小孩突然開始哭，你問他怎麼了，他只會哭得更大聲。或者明明一點小事，就整個爆炸。又或者在外面都不講話，但一回到家情緒很多。 你其實知道他心情不好，但最困難的是你真的不知道，他到底在卡哪裡。後來才慢慢發現一件事有點現實：很多時候，不是孩子難帶，是他根本還不會說。他有感覺，但不知道怎麼講出來。 《恐龍寶貝情緒繪本》我會覺得很適合這個階段。 它用幾隻小恐龍，把那些孩子每天在經歷、但說不清楚的感覺，一個一個演出來。慢慢地，孩子也會開始比較知道自己現在是害怕、是生氣，還是只是很不安。 而且因為是恐龍，基本上不用太擔心他們會不想看。 如果你不想要一次買整套，其實可以直接從孩子「現在最常出現的情緒」下手就好。 《害怕的時候，該怎麼辦？》 🎯很適合那種：容易黏人、怕分開、晚上特別容易不安的孩子 小副櫛龍走散，一開始還撐得住，但天一黑，整個情緒掉下來。那種感覺其實很像很多小孩白天還可以很穩定，但到晚上就不行了。你會慢慢理解，孩子說他怕，很多時候不是事情本身，而是他覺得自己「一個人」。 《緊張的時候，該怎麼辦？》 🎯很適合：面對新東西會退縮、常說「我不要」的孩子 小翼龍第一次學飛，那種「我想試，但我又怕」的感覺，很貼近。 這本不是在逼孩子勇敢，而是讓他知道原來緊張，其實很正常。 《生氣的時候，該怎麼辦？》 🎯很適合：情緒比較大、容易爆掉的孩子 霸王龍不是天生愛生氣，他只是一直被捉弄、一直忍一直忍，到最後忍不住了才爆炸的。 這本我覺得很重要的一點是：它沒有把生氣當問題，而是讓你看到有些生氣，是已經撐太久了。 《孤單的時候，該怎麼辦？》 🎯很適合：比較安靜、習慣自己玩的孩子 這本的節奏比較慢，但很暖。小劍龍從一個人，到開始照顧別人。那種「原本是我很孤單，但後來變成我可以陪別人」的轉變，其實很令人感動。 《不敢說的時候，該怎麼辦？》 🎯很適合：有想法，但不太敢表達的孩子 小三角龍在團體裡不太敢講話，怕被討厭。但後來才發現，有些話如果不說，反而更麻煩。 如果你家小孩是那種會忍、會退的，很多事前都憋在心裡不想講出來的，這本書會蠻有感。 我自己會覺得，這套書不用一次買齊。 你就挑一本，剛好對到孩子現在的狀態就好。因為每一本，其實都在處理一件很小、但很常發生的事。 有些書，是在教孩子怎麼做。但這套比較像是先讓孩子知道，自己在發生什麼事。 當他開始說得出來的時候，很多事情就會比較順了。 書封來源:博客來

今天是 3 月 20 日「世界麻雀日」（World Sparrow Day）。 在都市與田野間，我們常對這群褐色的小身影視而不見，甚至覺得牠們只是平庸的「小菜鳥」。但你知道嗎？這群小小的鳥類，其實是維持生態平衡的關鍵。 在台灣，麻雀不僅是農田裡的清道夫，更是生態鏈中重要的一環。育雛期間，麻雀會捕捉大量害蟲來餵養幼鳥，有效地控制了昆蟲的數量。一旦麻雀消失，平衡就會崩解——最著名的慘痛教訓便是 1950 年代中國的「除四害」運動。當時政府下令殲滅麻雀，殺死了至少十億隻，結果導致隔年蝗災大爆發，莊稼被啃食殆盡，最終引發了死傷無數的嚴重飢荒。這證實了再微小的物種，都是生態體系不可或缺的齒輪。然而，台灣的原生麻雀正默默面臨生存危機。隨著外來種「家八哥」與「白尾八哥」的強勢擴張，牠們不僅體型更大、更具侵略性，還會強佔麻雀的築巢空間與食物，導致市區的麻雀族群數量正逐年下滑。 — ▌ 精選繪本：《麻雀，為什麼要離巢？》｜寒竹孝子 這部由日本與台灣專業鳥類學家共同審訂的生態繪本，是《燕子，為什麼要搬家？》系列的最新力作。不同於生硬的科普書，它帶領孩子從一隻名為「圓圓」的雌性麻雀視角，親身經歷鳥類的生命旅程。故事從圓圓孵化開始，細膩描繪了牠第一次展翅的恐懼、第一次築巢的艱辛，以及如何度過大雪紛飛的嚴冬。透過擬人化的敘事，孩子能深刻體悟麻雀在都市與自然間的韌性。圓圓最終也從受照顧者變成了親鳥，對著自己的孩子說出那句父母曾鼓勵牠的話：「一、二、三，預備——跳！」 其中對生態知識的介紹也是一大亮點： 生態習性全紀錄：從雛鳥的飛行練習步驟，到群體生活的互助模式（輪流警戒、集體夜宿），讓科普知識自然融入故事。 四季演化的智慧：春天的求偶舞蹈、夏天的水沙浴、秋天的覓食策略與冬天的保暖取暖，完整呈現鳥類對自然的適應。 生命的循環與價值：書中特別提及「死亡」的意義——麻雀的生命終結後，可能成為猛禽的食物或昆蟲的資源，羽毛甚至能被其他鳥類回收築巢，傳遞「生命不單是悲傷，也是新的開端」的生命教育。 細膩的視覺觀察：由野鳥藝術家箕輪義隆繪製，精準呈現麻雀臉頰顏色隨成長由淡轉深的細節。 — 在這個屬於麻雀的日子，希望我們能重新低頭看看這些平凡卻偉大的小鄰居。生命沒有高低貴賤，每一隻在枝頭跳躍的麻雀，都在用牠們的方式守護著這片土地。 透過這本溫暖的繪本，讓我們陪著孩子一起學習尊重生命，珍惜這份與自然共存的平衡。 👇 這個週末，帶上這本書，陪孩子去公園找找看「圓圓」的身影吧！ 書封來源：博客來

晚餐才剛端上桌，孩子就皺眉說：「我不想吃這個。」 青菜、豆腐被推到碗邊，筷子在碗裡翻來翻去，只找自己想吃的那幾口。又或者，孩子理所當然地說：「沒有食物就去超市買就好啦。」彷彿食物天生就該出現在冰箱裡。其實很多家長心裡都明白這不只是挑食的問題，而是孩子還沒真正「理解食物」。 《好吃的豆腐》就是要帶孩子一步步看見：我們餐桌上那塊平凡的豆腐，是怎麼誕生的。 黃豆浸泡、磨碎、煮沸、過濾；清晨天還沒亮，豆腐師傅就已經開始忙碌。加入鹽滷、壓模、瀝乾，才慢慢凝結成那塊白白軟軟的豆腐。 當孩子知道這整個過程，餐桌上的那一口，就會變得不一樣。這正是製作過程型繪本的力量。它用溫柔可愛的插圖，把「食物從哪裡來」說清楚。閱讀之後，孩子很可能會問： 「原來豆腐是這樣做的？」 「那豆漿又是怎麼來的呢？」 那一刻，你會發現理解，才是改變的開始。 🎯推薦給 為孩子挑食感到困擾的家長 想開始做食育卻不知道從哪裡入手的家庭 希望孩子學會珍惜與感謝餐桌的父母 喜歡職人主題、製作過程細節型繪本的讀者 有時候，教育不需要很用力。只要讓孩子知道那塊豆腐，是很多人清晨的努力。 書封來源:博客來

當孩子第一次問：「牠會再回來嗎？」 青蛙從來沒見過雪。 狐狸和兔子把雪形容得又白又軟、閃閃發亮。青蛙聽得眼睛都亮了。他們約好，冬天一起去看雪。那是一個充滿期待的約定。可是當寒冬真的來臨，青蛙卻靜靜地閉上了眼睛，一動也不動。讀到那一頁時，孩子通常會抬起頭問青蛙怎麼了。空氣忽然變得安靜。 我們之所以推薦這本書不是因為它在教孩子「失去」，而是它先讓孩子理解等待。孩子或許還不懂死亡，但他們懂： 要再等一下。 會暫時分開。 春天還會回來。 故事沒有急著給答案。它讓四季慢慢走完一圈，讓冬眠成為自然的一部分，讓離開變成一種循環，而不是終點。 當孩子問你：「青蛙怎麼了？」你不必急著解釋。 你可以一起看著圖說： 冬天很冷對不對？ 春天來的時候會發生什麼事？ 有些生命教育，不需要很大聲或很悲傷。它可以是在翻頁的空隙裡，一起等待的。 雖然冬天來了，氣氛一度變得安靜甚至有點心酸，但故事沒有停在悲傷裡。 它把答案留給春天。有離開，也有回來。有冬天，也一定會有春天。 🎯推薦給： 想為孩子鋪陳「生命循環」概念的父母 準備和孩子談寵物、生離或四季變化的家長 2～6歲親子共讀（附注音，之後也能自己閱讀） 喜歡溫柔日系插畫、慢節奏故事的讀者 這本書只是輕輕地告訴我們：生命有時候會暫停，但季節會走完一圈。春天，總會再來。 書封來源:博客來

有時候，我們不是不想陪孩子慢慢看世界，而是日子真的太快了。趕時間、回訊息、安排行程，連坐在長椅上發呆，都變成一件需要刻意安排的事。 《全世界最特別的公園》讀起來，就像在這樣的生活裡，替你按下一個暫停鍵。 如果你本來就喜歡那種不吵、不急、可以反覆翻看的繪本，那你很可能會喜歡這一本。 它用一頁一頁的畫面，慢慢讓你和孩子發現：原來公園一直都在，只是我們很少真正停下來看看它。 讀到一半，你可能會突然想到自己熟悉的那座公園：某個午後、某張長椅，或是一段只是坐著、什麼也沒做的時刻。 書裡帶我們走訪世界各地各種不同的公園：有的很大，有的很小；有的在城市中心，有的和動物共享；有讓孩子盡情奔跑的地方，也有只適合靜靜坐著的角落。畫面色彩明亮、線條大膽，文字卻很輕，不像是在「介紹」，更像是在陪你一起看。 你會發現，孩子是在看圖，而大人，常常是在看見自己。這本書表面寫的是公園，其實是在提醒我們：生活裡，也該留一點空白。 有那麼一刻，你會突然意識到原來不是孩子需要這本書，是大人也需要被提醒：停下來，其實不是偷懶。 🎯 推薦給 喜歡《全世界最特別的橋梁》這類世界主題繪本的讀者 想陪孩子一起感受世界，而不只是在學知識的家長 在意畫面、美感與閱讀氛圍的親子共讀時光 最近也有點累，想慢一點的人 有些書，會帶你一直往前走；這本書，會邀你坐下來休息一下。 如果你正在找一本可以陪孩子看世界，也順便陪自己喘口氣的繪本，《全世界最特別的公園》，會是一個很剛好的停留。 書封來源:博客來

小老鼠蘇西住在一個愛書的家。 家人不在的時候，他從洞口探出來，在屋子裡慢慢走。原本只是想找點東西吃，最後卻被一整排書留了下來。 在蘇西眼中，書不只是靜靜躺著的物品。它們會說話，會帶他去不同的地方，也會讓他不那麼孤單。有些書很好笑，有些讓人害怕，有些讀到一半，會想停下來。 這本《愛讀書的小老鼠蘇西》沒急著告訴孩子「閱讀很重要」，它只是把「閱讀正在發生」的樣子，安靜地放在你面前。你會很自然地發現：喜歡書，不需要被教，而是可以慢慢長出來的。 共讀時，洞洞頁、橫向翻頁，還有藏在畫面裡的小細節與彩蛋，都會讓孩子停下來，或多看一眼。那些短暫的停頓，其實正是孩子開始閱讀的地方。 故事後半段，蘇西第一次走進圖書館。那不是什麼驚天動地的大冒險，卻讓他遇見了一群同樣愛書的朋友，也走到了更遠的地方。 如果你正在找一本，能陪孩子慢慢把書當成朋友的繪本，《愛讀書的小老鼠蘇西》很適合放在你家的書架上。 🎯 推薦給 願意陪孩子共讀，也願意等待閱讀自然發生的家長 想讓孩子親近書，而不是被要求「要讀書」的人 喜歡設計感繪本、會注意畫面節奏與細節的讀者 幼兒園、低年級共讀，想和孩子聊「閱讀是什麼」的老師與推廣者 自己也一直很愛書的大人 這會是那種在家裡被反覆拿出來，默默陪孩子長大的那一本。 書封來源:博客來

如果你家也是這樣《麵包小偷》一送到，孩子立刻衝過來；大人嘴上說「只是翻一下」，結果比孩子還先看完。 那第六集，你真的很難逃過。而且時間點還特別剛好；我們前陣子才分享過，超人氣繪本《麵包小偷》系列將於今年 10 月推出動畫。 在動畫播出前回頭看這本《麵包小偷6》，會有一種很明確的感覺：這個角色世界、這種敘事節奏，其實早就準備好要「動起來」了。 這一集的新角色「蘋果假面超人」一登場， 名字夠帥、造型夠亮，孩子馬上會被吸走注意力。 但故事真正想說的，並不是誰比較強，而是有時候，一個人衝很快，不如兩個人一起想清楚。 麵包小偷和新夥伴從互相試探，到慢慢配合， 過程好笑、節奏也快，也很貼近孩子的理解方式。不少親子共讀的時刻，會在中段出現這種畫面：孩子突然安靜下來開始猜接下來會發生什麼，大人則可以順勢陪著聊，如果是你，會怎麼解決？ 🎯 推薦給這樣的讀者 正在找適合 3–6 歲親子共讀的繪本 家裡已經被《麵包小偷》系列圈粉，甚至一本一本收齊 希望故事自然帶出「合作、動腦、同理」，而不是說教 想找孩子會主動想再讀一次、大人也不會膩的繪本 對首刷限定的日本授權木質印章完全沒有抵抗力 在故事裡，麵包小偷到咕咕農場送麵包，卻發現農場被破壞、小雞失蹤。正當他準備單打獨鬥追上去時，蘋果假面超人帥氣現身， 兩個角色一來一往，最後一起守住農場。 書封來源:博客來

晚餐快吃完了，手機還在桌邊亮著。新聞一則接一則跳出來，短影片自動播放，朋友群組又轉來一張截圖。你其實沒有特別想找什麼資訊，卻不知不覺把情緒一起滑進去... 有點煩、有點不安，腦袋甚至開始變得敏感：那些我看到的，真的是「大家」都看到的嗎？ 現在的資訊世界，本來就設計成「不讓人停下來」。而《我們為什麼要懷疑？為什麼要思考？》想做的，就是在這樣的日常裡，替你留下一個可以站穩的地方。 這本書用漫畫與貼近生活的故事，陪你看清楚一件事：我們每天接收到的資訊，都是被選過、剪過、推過來的。書裡的角色經歷，其實離我們很近：有人因為看了網路留言，就開始動搖原本的人生計畫；有人拍了一支覺得好玩的影片，卻一夕之間被整個社群放大檢視；也有人在社群上被看見、被讚美，卻慢慢被期待與比較壓得喘不過氣。 它讓你理解：在這樣的環境裡，判斷力不是天生的，是需要練習的能力。 🌟很多人的疲累，其實來自同一件事：資訊太多，多到來不及消化。 你可能也有過這些瞬間： 明明每天看新聞，卻越看越混亂 不小心被情緒推著轉傳，事後才覺得怪怪的 想提醒孩子小心網路，卻不知道該從哪裡說起，講多了又像在碎念 覺得 AI 很方便，但心裡也明白：不能把判斷力整包交出去 這本書想告訴你的是：在這個時代，學會懷疑，本來就很重要。而書裡反覆強調的「懷疑」，不是要你什麼都不信，也不是要你處處防備。它更像是一個小動作：在按下分享鍵之前，先停一下；在情緒被帶走之前，替自己留一點空間。 媒體識讀在這裡，不只是分辨真假資訊的技巧，更是一種不被演算法與情緒牽著走的心理韌性，讓你在看世界的同時，也能保護自己。 🎯推薦給 幾乎每天都在網路上，卻開始感到疲累的人 想陪孩子理解媒體，而不是只會禁止的家長 老師與閱讀推動者，正在找真正用得上的教材 想在 AI 與社群包圍中，保留清醒思考的人 在資訊永遠比我們快一步的時代，能夠停下來想一想，本身就是一種能力。而這本書做的，是把那個屬於你的思考空間慢慢還給你。 書封來源:博客來

你家小孩會不會也常說： 「我想跟他一樣漂亮！」「我也想跟他一樣厲害！」 如果會，那你一定會懂小白菇的心情。 小白菇也是這樣，看到誰的特色都覺得「好羨慕」，於是乾脆把圓點、花朵通通貼到自己身上。結果跳個舞，所有裝飾啪啦掉光光，他正慌得要命時，大家卻第一次看見他最原本的樣子，還驚呼：「你這樣最好看！」 那一刻真的很暖。孩子其實常常不知道，他最可愛的地方，就是「本來的自己」。 🌟 為什麼會想推薦這本書給你？ 很懂孩子的小劇場書裡的那種「我是不是不夠好？」的心情，孩子真的會有感。故事不厚重，但講的都是孩子每天心裡打轉的小情緒。 拼貼畫超可愛，小孩一看就愛上色彩、質地、手作感看起來都很迷人。很多孩子讀到一半就會說：「我也要做一個！」共讀完還立刻可以變成手作時間，超好玩。 書裡的菇菇都是真的！不是亂創作的角色，是真的存在於世界上的菇。讀完可以一起上網查圖片，小孩會興奮到不行，瞬間從繪本跳到自然探索。 超好聊！不用準備教養台詞也能順順延伸對話故事本身就會讓你很自然地問： 「你覺得小白菇哪裡可愛？」 「那你呢？你最喜歡自己什麼地方？」這些對話不只讓孩子更認識自己，也會悄悄拉近親子關係。 🎯 推薦給這樣的家庭 家裡有容易羨慕別人的孩子 想陪孩子建立自信、學會欣賞自己 喜歡可愛又有內容的繪本 想找一本讀完後能馬上延伸活動（查菇菇、做拼貼畫） 喜歡《怕浪費奶奶》那種溫柔風格的讀者 孩子不需要變成別人，他自己已經很好了。而《小白菇的心願》會很溫柔、很輕盈地，把這件事說給他聽，也說給我們聽。 書封來源:博客來

當熊先生醒來，發現胸前的月亮不見了，他有點慌，也有點難過。 在那片靜靜的森林裡，他遇見了一個也弄丟月亮項鍊的小女孩——於是，一場溫柔又充滿想像的「尋月之旅」就此展開。 谷口智則總是能在簡單的故事裡，藏進深刻的情感。《熊先生的月亮不見了》從陰暗的森林開場，隨著熊與女孩的腳步，畫面逐漸變亮，像心被一點一點照暖的過程。那個被遺失的月亮，不只是故事裡的目標，更象徵我們心中那些曾經遺失的溫柔與勇氣。 隨著情節推進，森林的色彩從深夜般的靜藍，轉為春日晨光的明亮；熊先生的表情也從憂慮轉為微笑，嘴角彎成一抹月亮。那種「畫面會發光」的故事節奏，讓讀者幾乎能感覺到希望正緩緩滲入紙頁之中。 更動人的是，熊先生與小女孩之間的關係並非誰幫誰，而是一起學會「陪伴」。那種「因為有你在，世界就不再那麼暗」的情感，是孩子也能理解、而大人會默默感動的部分。 🌟谷口智則以他厚實的筆觸、溫潤的色調與童話節奏，構築出一個能療癒孩子，也能觸動大人的故事。親子可以一起討論：「你心裡的月亮是什麼呢？」或許是勇氣、友情，或是那個你想再見的人。 🎯 推薦給 喜歡溫柔療癒的繪本。 想和孩子聊「情緒、陪伴與勇氣」的父母。 以及那些，在生活裡暫時弄丟光亮、需要一點溫柔的人。 有時候，月亮不是真的不見了，只是等著我們，用一點勇氣和溫柔，再次找到它。 書封來源:博客來

有一天如果一隻穿著西裝、打著領帶的獅子跑來敲你家門，還很客氣地說：「你好，可以進來嗎？」 老實說，我第一次看到《獅子就是獅子》的開頭，就笑出來，因為這畫面實在太有趣了。但越翻下去，心裡卻越來越不安——這隻獅子，好像「太」有禮貌了。 故事裡，獅子會說「請」和「謝謝」，會吃蔬菜、會陪孩子唱跳，但慢慢地，他開始越來越越界，從客人變成佔據整個家的存在。那一刻，你突然明白：不管牠穿得多體面、笑得多可愛，獅子就是獅子。 這本繪本厲害的地方在於，它沒有嚇人，也不說教。作者波莉・鄧巴用幽默的節奏和畫面，讓孩子在笑聲中體會什麼是「感覺怪怪的」，什麼時候該說「不」。而且海狗房東的翻譯也很有韻律，唸起來自然又順口，是那種大人念、孩子聽都會入神的故事。 🌟我特別喜歡書後附的「共讀提問」，由性平講師諶淑婷設計，像是： 「如果有人讓你不舒服，你會怎麼辦？」 「禮貌和忍耐有什麼不一樣？」 這些看似小問題，其實就是孩子練習劃界線的第一步。 讀完這本書後，你會發現，它不只是教孩子防範危險，而是讓他們知道：拒絕別人，其實是一種保護自己、也尊重自己的方式。故事裡沒有大人跳出來幫忙，孩子得自己觀察、自己判斷、自己說不。那份主動，才是真正的力量。 「獅子就是獅子」這句話看似簡單，其實超有深意。外表可以包裝，但本質不會變。孩子要相信自己的感覺，大人也該記得：當心裡覺得不對時，轉身離開沒什麼好抱歉的。 🎯 推薦給： 想教孩子「勇敢說不」的爸媽 想用故事談性平、安全教育的老師 喜歡用繪本聊生活議題的家庭 3～6歲親子共讀，7歲以上就能自己看 我們不能替孩子擋掉所有危險，但可以陪他一起學會分辨、學會拒絕。這，就是長大的開始。 書封來源:博客來

你有想過你家的遙控器、牙刷或抱枕半夜在幹嘛嗎？ 有可能半夜都變成小妖怪！，跑去一間祕密的深夜食堂去覓食。抱枕小妖怪大口咬著「棉花漢堡排」、遙控器小妖怪每次都吃「電池壽司」、兒牙刷妖怪則是享受「牙膏霜淇淋」的清爽薄荷味……光想像這些畫面就覺得超級搞笑。 這就是這本繪本的魔力，把最普通的日常物品，變成有個性又有故事的小妖怪。插畫色彩繽紛，又帶點奇怪的氛圍，讓人忍不住一頁頁細細閱讀。讀著讀著，你甚至會開始想：家裡的吹風機、洗衣籃會不會也都有秘密身份呢？ 你知道嗎作者谷村紀明可不只是「愛畫妖怪的人」而已。他還被選入《Lürzer’s Archive》「全球最佳200位插畫家」，還曾為寶可夢、鬼太郎、超人力霸王設計特展，真正把「妖怪藝術」帶進生活。 🌟表面上，它是一場充滿想像力的冒險；實際上，卻藏著一個溫暖的訊息：珍惜陪伴在身邊的物品，好好使用它們。 🎯 推薦給 喜歡妖怪和奇幻題材的大小讀者 想找一本能讓孩子笑到爆掉的父母 插畫迷、繪本收藏控 讀《妖怪大食堂》時，就像你偷偷闖進妖怪的午夜派對一樣。當孩子笑著翻頁，在旁邊的父母也會忍不住會心一笑！ 書封來源:博客來