魔法常會讓覺得奇幻，並充滿想像。我們都希望藉由神奇的力量來大展身手，讓自己在這個世界當中脫穎而出......《妮姊姊魔法甜點屋》裡的小米正是希望能在家中發光發亮。 小米是家中的第二個小孩，常常因為被拿來和哥哥比較而感到難過與自卑，他覺得自己就像一位隱形人...... 有一天，她流著眼淚走在街道上，遇見了一隻橘黃色的小胖貓。跟著貓咪的腳步，小米來到神祕又溫暖的「妮姊姊甜點屋」。在那裡，妮姊姊邀請她一起製作大理石蛋糕，並在切開蛋糕的過程中，讓小米發現每一片蛋糕都不一樣，卻都同樣美好。 透過這份獨一無二的「食物魔法」，小米明白了不必成為別人，也能成為珍貴的自己。帶著重新找回的自信與笑容，小米離開甜點屋。 而妮姊姊的魔法甜點屋，將在需要的人身邊再次出現。 在另一個充滿魔法的世界，我們也能看到《魔法滿屋》中的米拉貝兒重新找回了家的力量，也學會了擁抱不完美的自己。 故事講述住在哥倫比亞高山中的馬德里加家族，他們每個人都有神奇的魔法。只有米拉貝兒沒有任何能力，因此她常常覺得自己不屬於這個家。 而當魔法開始出現裂痕時，米拉貝兒勇敢地站出來，發現家人們在魔法背後其實承受著許多壓力與期待。直至最後她明白，真正讓家族團結的不是魔法，而是彼此的理解、接納與愛，也讓大家學會擁抱不完美的自己。 小米的故事裡，她覺得自己總是比不上哥哥，大家都拿她和哥哥比較，所以她傷心、想逃走；而在《魔法滿屋》裡，米拉貝兒也沒有像家人一樣的魔法，也常覺得自己不夠特別。 但是，小米透過做蛋糕發現每一片都是獨一無二的魔法，而米拉貝兒則透過理解家人的心，發現愛才是最重要的魔法。透過這兩個神奇的魔法世界，我們可以發現不需要和別人一樣，而是每個人都有屬於自己的價值與力量~

聖誕節慶祝過後，接下來就是盛大的跨年晚會，相信大家都在這幾個禮拜嚐遍許多美食吧~~今天要來跟大家介紹一系列繪本－壽司大相撲。 好吃的握壽司、軍艦壽司、卷壽司、箱壽司，通通變身！嗨喲！一起成為壽司相撲力士！ 有怕生慢熟的鮭魚櫻，怯懦地加入，但是大家都親切地邀他鍛鍊相撲技藝，辛苦地練習過後，還一起到海之湯澡堂泡湯舒緩一天的疲勞。 也有比任何壽司都還要奮發向上的鮮蝦藏，在正式上場比賽前，為了讓自己看起來氣勢凌人，還會用髮油等化妝技法，讓表情更加兇狠。 也能看到鮪魚大腹山都精彩地利用對方的弱點，反敗為勝！他誓死要成為力士之王！每天不停地鍛鍊，但是拚命過頭，為此不小心受傷住院了！ 而玉子乃里能一路過關斬將嗎？最後遇上的對手也不是省油的燈，玉子乃里的進軍之路就此止步？！ 這些有趣的壽司相撲過程都在繪本裡活靈活現地被呈現出來，每個壽司都有自己懷抱的夢想，適合在享用完大餐後，一同翻閱，看壽司在自己的世界裡大放光彩。 那你們知道壽司的由來嘛！?🍣 很久很久以前，日本人還沒有冰箱，為了讓魚不會壞掉，他們把魚加鹽後放進米飯裡，利用發酵來保存。那時候的米飯只是用來保護魚，並不會吃。後來，人們發現魚和米飯一起吃很好吃，於是開始吃「魚配飯」。再之後，他們加入醋，讓米飯不用發酵也能做成壽司。到了江戶時代，街頭出現了現在最常見的「握壽司」，就是一小團飯，上面放一片魚。這樣方便又好吃的壽司，很快就受到大家的喜愛，一直流傳到今天。 希望大家在充滿幸福氛圍的日子裡都能快樂的慶祝節日，並好好享用大餐，也能同時來翻閱這一系列有趣的繪本。 (小編已經打算今晚的晚餐是好吃的壽司了🥢) (附上動畫第一集，也能餐後同樂~~)

聖誕節就在我們的眼前了~在宜人的氣溫裡相信大家都很想四處遊玩，欣賞許多神秘卻美麗的角落。那你知道嗎，有一個蛋頭小子也想踏出門摸索這個未知的世界...... 但外面的世界充滿危險，他得步步小心…… 漢弗瑞每次出門都小心翼翼，因為爸爸媽媽總是告訴他：外面的世界很危險！一不小心，下場就會像可憐的叔叔一樣，從牆上跌下來，摔成碎片。 直到有一天，漢弗瑞在公園裡遇見了一位愛冒險的珍珍公主。珍珍邀請他一起爬樹、你追我跑、接球、捉迷藏……但因為漢弗瑞不敢放開手腳，許多遊戲都少了一點樂趣。 讀到這也讓我想起最近剛看完的電影－《大濛》，主角阿月因為哥哥的緣故，隻身從嘉義北上，展開一段屬於她的旅程。在民國40年代的氛圍下，任何行動也都將充滿著危機...... 直到他在旅程中認識車伕趙公道，公道並帶著阿月在這繁華的台北市穿梭，揭開這段動人故事的雲霧。 因為意外漢弗瑞從牆上跌了下來，並發現自己原來比想像中還要強壯。 充滿信心的漢弗瑞回到家，並帶著爸爸媽媽一起出門玩。這場冒險，讓蛋蛋一家明白：原來世界上還有這麼多有趣又好玩的事，其實，他們可以勇敢一點！ 而在這部電影中，也讓我看到屬於那個年代的勇敢，因為有這份勇敢，我們才有機會可以看見綿延不絕的風景，而過往那些歷史，也成了我們生活過的痕跡與記憶。 (小編就不透漏太多，希望大家到電影院支持國片~) 這兩個不相同的故事，卻帶出一樣的信念，我想這也是閱讀所能帶來最神奇的力量。 也希望看完電影與繪本的大家，都能和蛋頭小子或是阿月一樣，勇敢走出屬於自已的第一步~~ 並看見世界留下的聖誕佳景🎄🎇🎅

在黑岩まゆ老師的世界裡，每一個作品都散發著鮮明的色彩，既充滿奇異的幻想，又不失童趣與活力 在他的筆下，任何外星人並不是冰冷的科幻角色他們可能正捲起袖子，俐落地端上一碗熱騰騰的拉麵；或是一邊攪拌湯頭，一邊偷偷研究食物的祕密 就像老師在 Instagram 上的插畫與立體的美術品——色彩繽紛、角色表情古怪卻又令人會心一笑—— 這次，老師把那份「可愛又強烈」的風格搬進繪本，開了一家誰也想不到的店——《外星人的祕密拉麵店》 故事設定看似簡單，卻在細節處處充滿張力：一家由外星人經營的拉麵店，湯頭裡藏著不為人知的驚喜。 孩子翻開書頁時，會被外星人誇張的神情和動作逗得哈哈大笑； 大人則能在這份奇想裡讀到另一種感受——當「陌生」與「熟悉」在餐桌上相遇，隔閡也許就能化為暖呼呼的羈絆。 這本繪本的迷人之處，不僅在於誇張逗趣的畫面，能激發孩子天馬行空的想像力；更在於老師藉由故事營造了一種「跨越界線的分享」——讓食物成為橋梁，把地球與外星人連結，也把大人和孩子一同拉到桌前。 《外星人的祕密拉麵店》是一碗盛滿好奇心與冒險精神的拉麵。 ~「呼——趁熱吃吧！故事上桌囉！」~

【故事簡介】 從前有一位婦女，想幫她的先生編織衣服卻苦於沒有靈感。婦女在郊外散步時看見了一條百步蛇與小百步蛇。她覺得百步蛇的圖紋非常漂亮，想要依照小百步蛇的圖紋來編織，便與百步蛇媽媽商借小百步蛇讓她參考，並約定七天就會還回小百步蛇。但很多婦女看到了，都很喜歡百步蛇的紋路，把小百步蛇搶來搶去爭相參考，結果不小心把小百步蛇踏死了。 到了第七天，百步蛇媽媽來找婦女想要回她的小百步蛇。婦女只好據實以報，百步蛇媽媽聽了非常震怒，便對布農人說：「你們殺死了我的小孩，我們一定會報復的。」 終於有一天，成千上萬條的百步蛇向村社偷襲攻擊…… 【推薦序】 在台灣中央山脈深處，布農族與大自然共存，發展出獨特的文化。在代代相傳的故事中，關於「人蛇大戰」的神話，無疑是其中最富啟示的一章。 故事源於一次意外：布農族婦女為編織衣裳，不慎導致小百步蛇死亡，點燃了百步蛇的怒火，引發了一場為報復而來的全面戰爭，給布農族人帶來巨大的災難。然而，這場戰爭並非以一方滅亡告終。當雙方都付出慘痛代價，意識到繼續廝殺將兩敗俱傷時，智慧促成了和解。布農族人與百步蛇最終達成協議，放下仇恨，選擇和平共處。 法國人類學家李維史陀（ Claude Lévi-Strauss ）曾提出神話所謂「二元對立」的概念，人與蛇的對立，正是布農族人對自然力量的敬畏與征服欲望的投射。神話所透露的不僅是人與動物的搏鬥，更是一則深刻的寓言。它提醒我們，即便是微小的生命，也擁有不容侵犯的尊嚴；對生命的輕忽與傷害，可能招致難以承受的後果。百步蛇的復仇，象徵著自然界對人類不敬的回應，警示我們必須對一切生命保持敬畏。 另外，這則神話突顯了布農族人獨特的生命哲學——在衝突與苦難中，他們選擇了理解與共生。化敵為友的智慧，在今日人與自然關係日益緊張的時代，更顯其珍貴與前瞻性。將百步蛇美麗的紋路融入男性的服飾，作為保護與尊崇的象徵，更是對和解承諾的具體實踐。 這本繪本色彩豐富卻不失莊重，線條簡潔卻充滿張力，它讓古老的神話不再遙不可及。願這本繪本能引導我們思考如何與萬物和諧共處，並從布農族人的智慧中，學習尊重生命、珍視自然的真諦。 卓璽 2025 年 6 月 30 日

「我們都曾是不敢輕易嘗試的蛋頭，可是，沒試過怎麼知道呢？」–蛋蛋勇敢出去玩 故事裡的主角–蛋蛋一家，因為叔叔曾經從牆上跌下來而摔成碎片，因此蛋蛋的父母立下了規定，試圖用這些規則小心地守護他們的孩子蛋蛋。直到某天，蛋蛋去公園遇見了珍珍公主，一個不小心錯過了公園營業時間。大門被關閉，在不得已下，蛋蛋只能打破規定，爬牆出去……然而，當他害怕的緊閉雙眼、跨越牆，才發現其實一切並沒有那麼可怕，只是心裡的那一份恐懼深化了不安。 因為這一份鼓起勇氣的勇敢，蛋蛋看見了過去未曾見過的美麗景色。 『勇敢』這個詞，看似距離很遠，但其實貼近於生活。每一小步跨出的瞬間，就建構起自己生活裡的勇敢。 走出膽小的軀殼 如果要為自己貼上標籤，那我想，我應該會為自己貼上：『膽小的人』、『害怕失敗』、『擔心別人投射異樣的眼光』。畢竟，在我生活裡最不欠缺的，應該就是後悔吧。回想過去的自己，總是花了很多時間糾結在「如果當初……是不是就不一樣了？」儘管如此，我依然沒有勇氣做出改變，只是活在舒適圈裡，不停的不滿意著自己。 這樣的日子一直持續到大學二年級……那是在平常不過的一天，我坐在公車上靠近窗邊的位置，當時，耳機裡隨機播放到五月天的《有些事情還不做你的理由會是什麼？》 窗外呼嘯的景色、耳機裡唱著的歌曲，「我也想……試著成為一個不平凡的人。」這一份強烈蔓延的心情，在那一刻深深的在心裡開花結果。 從那天起，我開始試著跨出舒適圈，把手機備忘錄裡那些因為膽怯而逃避的事逐一完成，試著去拼湊自己喜歡的樣子，從微小的事開始練習、接了社團幹部、在團體為重的傳播科系，選擇一個人完成作品，總之，算是不虛度的完成了一生只有一次的大學生活吧！ 後來，我成為了別人眼中，好像有一點了不起的存在。但最重要的是，我終於可以說出「我好像還蠻喜歡自己。」這句話 再一次躲回膽小的軀殼裡 大學畢業，踏進全新的領域，迷茫、不知所措又再一次的霸佔了生活。 那段鼓起勇氣的日子，頓時又距離我好遠好遠。生活漸漸的被不安給蒙蔽，開始擔心著若是哪個步驟不慎出了差錯，一切就會變了樣。於是，又默默地退回那片熟悉的舒適圈裡，過去豢養的那些膽怯、害怕、膽小又再一次的淹沒我。 但這本繪本重新點醒了我：若是因為害怕而不主動去嘗試，一切可能就什麼也沒有了。 其實生活裡每一次鼓起勇氣的決定，也並非總是一帆風順，還是有很多挫折、想放棄，甚至質疑自己的時刻，可是當我回望那些勇敢跨出的瞬間， 總會發現，自己已經慢慢學會為自己感到驕傲。 雖然心裡依然常駐著害怕，但我知道在深處，我依然渴望著不凡。於是，當我感到躊躇不前時，我會再一次的翻開《蛋蛋勇敢出去玩》、點開五月天的《有些事情還不做你的理由會是什麼？》，在心裡告訴自己：慢慢來，先從微小的事開始勇敢。 就像書中提到的：「世界遠比你所知更有趣，你遠比想像中更堅強！」

「布農族民俗動物神話與傳說故事繪本」系列共規劃有十冊，《孩子變老鷹的故事》是納編其中的第三冊。但在進入這個故事前，難免又想起，那個曾經不斷縈繞心頭的疑問，就是布農族以孩童為主角的口傳神話或傳說故事，為何結局總是令人悲傷不已？一般常言「好心有好報」或「善有善報」，似乎不存在於布農族的童話世界裡，如果故事沒有正向的啟發，現在的家長又該如何向他們的孩子解釋清楚？當時還在世的作者田哲益老師，對於我的疑問，也沒能給出一個絕對的答案，不過在錄製有聲書時，終能體會到原型故事的那股純粹的力量。 《孩子變老鷹的故事》是這樣開始的——傳說，從前有一位孤兒，遭到繼母百般虐待，小小年紀必須做非常多的工作，還常常騙她說要給她鍋巴吃，但結果都食言。有一天，她的父親出門打獵不在家，後母變本加厲，讓她非常傷心痛苦，不知道往後的日子要怎麼過才好，很想就這樣離家。 一天，她看到小鳥在天空飛來飛去，也想自由自在的飛翔，於是她拿起掃把做成尾巴，用山棕做成翅膀，竟然可以飛起來了…… 「變形」或「變異」是原住民族神話或傳說中經常出現的主題與類型，不論是人變動物、人變植物、動物變人等，本冊「孩子變老鷹」就是人變動物的故事。孩子會變成鳥類，原因各有不同，此版本則是因為故事中的女孩被後母虐待而想逃離，想要像鳥類一樣自由飛翔，最後終於達成心願，由人轉化成為老鷹。 而此次有聲書採用布農族巒群族語以及華語朗讀雙語錄音，華語方面邀請到的是布農族語教師王秀鳳老師，雖然一開始錄製很順利，但進行到故事中女孩被虐待、有做不完的工作、沒有飯吃的情境時，卻總是反覆卡在這個階段，講者哽咽以致無法正常出聲……我不敢發問，只能靜待講者平復心情，重來一次。 再次回顧《孩子變老鷹的故事》繪本與有聲書的出版過程，帶給孩童的看似一冊遠古時代的神話讀本，原來，親子共讀不僅僅幫助孩童培養未來的情感認知，大人更是透過閱讀再度淨化情感，如何作為一個更好的家長以及更好的人。

不知您信不信緣份？信不信冥冥之中既定的緣份？ 我信。 愛上大自然的那一刻，或許就起緣於剛學會寫字之初。9歲。 從大城市搬到位於田中央的彰化老家。每天早上，從家門口走出，得先經過一大片稻田，田中央立著一棵老樹。所以，在學校要求只會注音的我們寫日記之時，我寫的主題，就是每天早晨陽光灑落稻田的那抹金黃，或風陡然吹起稻浪的那抹綠，以及那一直聳立著的老樹。 大學，北上求學，辦理註冊時，我就被教務處外那抹熟悉的百年樟樹吸引了。它，就像田中央那棵老樹一般綠蔭盎然。因為實在是太喜歡樟樹亳不嘩眾取寵的淡香，太愛它因歲月而深刻的樹痕，太迷戀它無論世事變換，仍依然翠綠鮮活的活著那樣貌，每每總找盡各種理由，徘徊於樹下。尤其春夏之季，最愛騎著單車，到百年樟樹下駐足，用力呼吸，直到全身沾滿樟樹花香之際，恍若吸夠了家鄉味，才捨得離開。 樟樹，在我孤單的求學路上，留下了舉足輕重的足跡。所以，樟樹應該就是我命定的那棵樹吧！ 洪瓊君及三位繪者陳眉如／詹雁子／陳采悠老師共同描繪的〔尋找一棵樹三部曲〕，寫的，畫的，說的就是尋找專屬自己生命之樹的故事。 首部曲《草地靜獵：尋找一棵樹》由洪瓊君撰文和陳眉如老師繪圖。小眉老師是位熱愛大自然的生態繪者。在她筆下的螞蟻小阿古遇上了桃花心木的種子十四羽，攜手闖蕩自然界，結交了許多新朋友，冒險之旅既新奇又有趣。最特別的是本書最後有以小阿古和朋友們為主角的四格漫畫及科普小知識。繪本之外的延伸閱讀也精彩。 二部曲《樹的記憶》由洪瓊君與詹雁子畫家攜手合作，主要以樹的視角，道出與之相伴的人類故事。這些曾在群樹歡笑玩耍的人們來來去去，而樹一直在原地承載著累世溫暖的記憶，直到自己的種子也開啟了旅行，尋找下一段新的生命旅程，與不同的人群繼續書寫獨特的記憶與故事。 第三部曲《克拉瓦森林之歌》由洪瓊君及年輕畫者陳采悠繪圖，顏色強烈更突顯出此書之特別。小女孩能聽得懂樹的語言，所以當她聽到樹木被砍伐疼痛的呼喊，她心疼地哭了，只能以歌聲治癒樹的傷痛。奶奶告訴小女孩，這是妳的天賦，更是使命，妳要竭盡所能的保護他們。 您有自己的生命樹嗎？您喜歡樹嗎？您喜歡生活在樹上的各種動物嗎？ 我愛，所以，當我看到〔尋找一棵樹三部曲〕時，我愛上了老師的故事，更愛上了繪者筆下的樹。願意和我一起讀讀嗎？然後，想想，是否也有一棵命定的樹，並抱抱這棵樹，讓它寫進你的生命故事𥚃。

邪惡的怪獸噴出毒氣，大地生靈塗炭。人們別無他法，躲進了山洞過著暗無天日的日子。微風捎來了消息，神龍能拯救大家。可神龍在哪裡呢？勇敢的女孩自告奮勇，帶著一支永不熄滅的火把照亮去程、一袋落地開花的種子指引歸途，踏上尋找神龍之旅。 對筆者而言，《龍在哪裡啊》是孩子與動物結伴打倒惡獸的冒險故事，也是一篇呼籲人類與環境、動物共榮共存的寓言。 女孩一出山洞，就先遇上和媽媽走散的小動物，她用樹葉與藤條為牠們編織披肩，溫暖的舉動讓她很快和動物打成一片。一路上，善游泳的小牛救下落水的女孩；女孩指引著小象用鼻子噴水澆熄了草叢大火……直到冬天，女孩不再遇事慌張，她堅定地舉起火把，帶領小動物走進漆黑的山洞。真誠讓她收獲了朋友，朋友也讓她學會了團結，共度難關後，她不只勇敢，而且堅強自信，成為朋友的靠山。 《龍在哪裡啊》帶領讀者和女孩一起體驗春日融雪、盛夏野火，看秋實累累、聽北風呼嘯，而青蛇、小魚、雪狼……等，有好多動物依著這片土地而活。透過作者的繪筆，四季的嬗遞、山川大地的豐饒與危機躍然紙上，也映在女孩的眼中。 女孩終於抵達神山，找到了神龍。她祈求神龍趕走怪獸，也為了她的動物朋友許下願望，希望神龍幫他們找到媽媽。至此，女孩的使命不再止於洞內族人的安危，懷著對部落、對動物、對土地的愛，她虔誠求來的神龍，救下的不只人們，還有腳下的土壤，和萬物眾生，這趟旅程也因此意義非凡。 全篇故事充滿了東方神話色彩，書中神龍的形象近似上古四大神獸之一：青龍。而青龍又象徵春天生機，全書經歷一整個春秋，最終以神龍降下甘霖作結。 新的一年來了，受到神龍祝福的這片土地上，有人類家園、有動物居穴，欣欣向榮。