孩子有時候會說：「他最近都不跟我玩了。」 當你再多問一點原因，他其實也說不太出來。不是吵架，也不是不喜歡，就是對方好像「變了」。 《我的朋友頭上開滿鮮花》講的，就是這種孩子也會遇到的時刻。 大衛原本頭上開滿了花，大家都很喜歡他。但有一天，那些花開始慢慢凋謝。他變得安靜、不太說話，也不再一起玩。 然後，其他孩子開始慢慢離開他。不是故意疏遠，只是因為不知道該怎麼相處。 這本繪本沒有告訴你大衛怎麼了，也沒有教孩子「應該怎麼做才是對的」。它只是很溫柔地讓孩子看到一件事：當朋友變得不一樣的時候，我們可以怎麼對待他？ 故事裡的「我」沒有做什麼很厲害的事，他只是沒有離開，還試著用自己的方式，陪在朋友身邊。這本書很適合親子一起讀，因為它會自然打開很多對話。你可以問孩子： 「如果是你，你會怎麼做？」 「你有沒有遇過這樣的朋友？」 也可以慢慢聊一些平常比較難開口的事，像是低潮、孤單，或是不知道怎麼說的情緒。用「花開與凋謝」去比喻這些感受，孩子很好理解，大人也會有感。 🎯 推薦給 3～8歲孩子的親子共讀 想陪孩子學習同理與人際關係的家長 老師、輔導老師作為情緒與同理教材 也很適合大人自己讀，會默默被打到 有些時候，孩子不需要一個標準答案，他只需要知道一件事：當朋友難過的時候，他是可以選擇留下來的。 書封來源:博客來

當我們失去一個很重要的人，心裡真的會出現一個「空空的洞」。 那種感覺很難說清楚，也不知道該怎麼填滿。對大人來說都不容易理解，更何況是孩子。 《那個空空的洞》就是一本很溫柔地談「失去」的繪本。 故事裡，兔子海特和烏龜柏特是一對形影不離的好朋友。他們一起玩、一起冒險，也一直以為彼此會永遠在身邊。直到有一天，海特突然消失了。柏特到處找他，卻只剩下一個「海特形狀的洞」一直跟著自己。 那個洞讓他難過、讓他生氣，也讓他忍不住對著空氣吶喊，希望海特能回來。但不管他怎麼做，那個洞都沒有消失而海特也沒回來。 直到大熊格妲出現，柏特才明白一件事：有些空洞，其實不是要被填滿的。那是讓愛和回憶住進去的地方。 這本繪本用一個很簡單的故事，把原本很抽象的悲傷變成孩子也能理解的樣子。「洞」這個意象非常直覺：那種失去之後心裡留下的缺口，有時候會讓人難過、生氣，也會讓人不知所措。 但故事沒有急著把悲傷抹掉，而是慢慢地告訴孩子：有些空洞會一直存在。那是因為我們曾經很深很深地愛過一個人。 對孩子來說，這是一個認識情緒、學習面對失去的故事。對大人來說，也是一個很溫柔的提醒：原來想念一個人，本身就是愛的一部分。 🎯 推薦給 4～10歲兒童 想和孩子談情緒與離別的家長 關注情緒教育與生命教育的親子共讀家庭 喜歡溫暖療癒繪本的讀者 書封來源:博客來

有些孩子不是不想上學，而是真的起不來。 可是在很多人眼裡，這只是「懶」。 《好想死，也好想活下去》寫的，就是這樣一段被誤解的青春。這個故事改編自日本高中生西山夏實的真實經歷。 故事的主角夏實原本和許多國中生一樣，喜歡上學、喜歡和朋友聊天，每天都笑得很開心。但某一天，她開始頻繁昏倒、站不起來，早上也無法順利起床。醫生告訴她，她罹患的是「起立性調節障礙」。 這是一種許多人並不了解的疾病。表面看起來像只是「早上起不來」，但其實會伴隨暈眩、心悸、全身無力，甚至連走路都變得困難。 最難受的，往往不是身體的不適，而是被誤解。 老師開始懷疑她是不是在偷懶，學校甚至勸她不要再上樓到教室上課。原本理所當然的日常：上學、見朋友、參加社團開始一點一點從她的生活裡消失。當大家都在往前走的時候，她卻突然覺得自己好像被留在原地。 但這本書最動人的地方，不只是那些黑暗的時刻。在最孤單的時候，夏實遇見了另一個同樣受傷的女孩光瑠。兩個人沒有太多話，只是靜靜地坐在一起。可有時候，人其實只需要一個人陪著，就能再多撐一天。 那份安靜而微小的陪伴，也讓夏實第一次重新開始想像未來，如果有一天能拍一部電影，讓重要的人露出笑容就好了。 《好想死，也好想活下去》不只是勵志故事，它更像是一段非常真實的青春紀錄。 有時候我們會想放棄，但心裡其實也還在偷偷期待明天。這個故事後來被改編成電影，在日本高中生電影競賽中一舉拿下 11項大獎，宣傳片在社群平台上的總播放次數也突破一千萬次。 🎯推薦給： 喜歡青春成長小說、真實故事改編的讀者 喜歡帶點溫柔與悲傷氛圍的青春文學 想理解 青少年心理與疾病議題的讀者 曾經在青春時期感到孤單或迷惘的人 書封來源:博客來

當孩子第一次問：「牠會再回來嗎？」 青蛙從來沒見過雪。 狐狸和兔子把雪形容得又白又軟、閃閃發亮。青蛙聽得眼睛都亮了。他們約好，冬天一起去看雪。那是一個充滿期待的約定。可是當寒冬真的來臨，青蛙卻靜靜地閉上了眼睛，一動也不動。讀到那一頁時，孩子通常會抬起頭問青蛙怎麼了。空氣忽然變得安靜。 我們之所以推薦這本書不是因為它在教孩子「失去」，而是它先讓孩子理解等待。孩子或許還不懂死亡，但他們懂： 要再等一下。 會暫時分開。 春天還會回來。 故事沒有急著給答案。它讓四季慢慢走完一圈，讓冬眠成為自然的一部分，讓離開變成一種循環，而不是終點。 當孩子問你：「青蛙怎麼了？」你不必急著解釋。 你可以一起看著圖說： 冬天很冷對不對？ 春天來的時候會發生什麼事？ 有些生命教育，不需要很大聲或很悲傷。它可以是在翻頁的空隙裡，一起等待的。 雖然冬天來了，氣氛一度變得安靜甚至有點心酸，但故事沒有停在悲傷裡。 它把答案留給春天。有離開，也有回來。有冬天，也一定會有春天。 🎯推薦給： 想為孩子鋪陳「生命循環」概念的父母 準備和孩子談寵物、生離或四季變化的家長 2～6歲親子共讀（附注音，之後也能自己閱讀） 喜歡溫柔日系插畫、慢節奏故事的讀者 這本書只是輕輕地告訴我們：生命有時候會暫停，但季節會走完一圈。春天，總會再來。 書封來源:博客來

今年剛好是馬年。一開始注意到《琪琪與我》，就是因為它是一個從馬的角度在說故事的繪本。 不是象徵、不是陪襯角色，也不是可愛地出現一下就退場。這本書裡的馬，會等人、會失落，甚至會搞不懂，為什麼原本那麼熟悉的日子，突然就不一樣了。 故事從馬的視角開始。清晨，爸爸為琪琪帶回一匹馬，接下來的很多年，她們一起奔跑、一起探索世界，在野地、在海邊，形影不離。那是一段很純粹、也很完整的陪伴。直到有一天，琪琪長大了。她的生活開始有了新的重心，而馬，第一次感受到等待與孤單。 這本書把那種我們都很熟悉、卻很少被說出來的人生經驗，靜靜地放在畫面裡：有人陪你走了一段路，然後你們各自往不同方向長大。 更剛好的，是這本書出自雷歐．提姆的新作品。如果你看過他以前的書，會很明顯感覺到：這一本好像少了些設計感很強的幽默轉折，多了很多空白，讓人翻到某一頁時，會不自覺停一下。 畫面在黑白與彩色之間切換。鋼筆描繪親密關係的細節，壯闊的自然風景則拉開情感的距離：瀑布、海浪、暴風雨、晚霞、月光下的海面。那些沒有文字的跨頁，反而成了整本書最安靜也最有重量的時刻。 在馬年讀一個關於馬的故事，讀的其實不是奔跑，而是陪伴之後，怎麼學會接受改變。 🎯這本書，推薦給這樣的你： 如果你正在和孩子一起共讀，卻發現有些頁面其實是在寫給你看的； 如果你對那種需要慢慢讀、慢慢有感覺的繪本有耐心； 如果你曾經在某段關係裡，當過留下來等的人，也當過先往前走的人； 或者你只是想找一本不吵、不急，卻會在心裡停留一段時間的書。 書封來源:博客來

看到它出繪本版的時候，真的好開心耶; 終於可以跟年紀比較小的孩子一起讀《荒野機器人》了。 很多人其實早就知道這個故事。也知道它溫柔、感人，而且讀完之後會在心裡留很久。只是小說版，對小一點的孩子來說，真的還是有點早。 現在有了繪本版，這個故事終於換了一種速度，慢慢走近更多孩子。 機器人羅茲意外來到一座荒島。她什麼都不懂，只能看、只能學，學動物怎麼移動、怎麼溝通、怎麼活下來。 後來，她遇見了一顆被留下的野雁蛋。事情也就是從這裡開始變得不一樣。 故事裡沒有壞人。只有陪伴和成長，還有那個一定會來的時刻：孩子長大了，要離開。很多大人讀到這裡，大概都會停一下。 🌟這本書在說的，其實也不是什麼大道理。它只是把幾件我們都很熟、卻很少好好說的事，慢慢放在你面前：在陌生的地方找到自己的位置，第一次照顧一個生命，還有，面對離別的時候，心裡那一塊不知道該放哪裡的地方。讀完之後，你大概會想把書闔上，靜一下抱一下你的寶貝。 🎯如果你想讓年紀比較小的孩子，也能接觸這樣有情感重量的故事；如果你讀過小說版，一直在等一個可以「一起讀」的版本；或者你只是想找一本，睡前讀完，心會慢慢安靜下來的繪本。 那這本繪本版的《荒野機器人》，真的會很剛好。 書封來源:博客來圖片來源：環球影業《荒野機器人》劇照。

如果你青春裡也有那種人，你很愛她、也很怕她；你想靠近她，但又常被她弄得全身是傷，那你一定會懂《鵝之書》在講什麼。 這本書絕對不是什麼溫馨少女友情故事。它比較像是：兩個人互相吸著彼此的氧氣長大，誰先放手，誰就會掉下去。 法碧安這個人，超強、超聰明、也超瘋。她像一把漂亮卻危險的刀。艾妮絲則是那顆任她切的柳橙，乖乖、安靜、永遠跟著走。 兩個人一起搞出一本震撼世界的書，但最後被捧上神壇、變成「天才少女作家」的，只有艾妮絲。從那裡開始，一切慢慢歪掉了。名聲拉著她往前跑，她和法碧安之間的那條線卻越拉越緊、越痛。 多年後，艾妮絲在美國收到法碧安的死訊。那一刻，她才真正開始回頭想：我們之間，到底是友情？還是綁架？是命運？還是彼此一點一點耗掉彼此？ 李翊雲的文字冷得像刀鋒，卻一句句割進心裡。不浮誇、不戲劇化，但會突然刺到你最深的那塊地方。 她寫的是友誼，但讀起來像一場安靜的宿命綁架；她寫的是自由，但讓人明白：自由從來不便宜，它是用青春、羞愧，甚至愧疚交換來的。 🎯 推薦給 喜歡《那不勒斯四部曲》那種「一生的羈絆」 喜歡語言漂亮、冷冷的、但越讀越揪心 喜歡角色之間的緊張、拉扯、情緒濃度 喜歡探討友誼裡的權力、不對等、天才與平凡 這不是一本寫友情的書，而是一本寫「誰在你的生命裡握著刀」的書。 書封來源:博客來

森林裡，大熊坐在鋼琴前，彈奏出美妙的樂聲。動物們聽得如痴如醉，紛紛喊著「再來一首！」但只有大熊自己知道，牠真正渴望的，並不是這些掌聲，而是一段屬於自己的安靜時光。 這就是《大熊不孤單》最打動人的地方。它表面上是一個關於「談著鋼琴的熊」的故事，但其實在說的就是我們自己。我們常常拼命滿足別人的期待，想要讓大家開心，卻很少有人看見或是想起——我們也需要停下來，留點時間和空間給自己。 大熊的大爆發，就是那種「我好累了、卻沒人聽見」的心情。而書中的斑馬，就是在提醒我們：真正的理解，不是要你再付出，而是願意安靜陪你，就算你什麼都不做，也能讓人感到安心。 🌟這本繪本的畫風也很特別，幾乎全是黑白灰，只在關鍵時刻跳出一抹紅色，營造出強烈的張力畫面。讀到最後，你會發現，那隻默默陪伴大熊的斑馬，才是故事裡最溫柔的存在：她不要求更多，只是拿著書坐下來，陪著大熊一起享受安靜。這份「懂你」的陪伴，比任何喝采都更珍貴。 🎯推薦給 家裡有喜歡獨處、需要小空間的孩子和他的爸媽 常常覺得被期待壓得喘不過氣的大人 喜歡透過繪本聊情緒和陪伴的讀者 有時候，最好的陪伴不是喧鬧與掌聲，而是彼此的理解和尊重。 讀完這本書，說不定你會知道，誰才是那個真正懂得尊重你安靜的人。那麼，你身旁是不是也有一匹「斑馬」呢？

如果鐘乳石和石筍會說話，他們會聊些什麼呢？ 在這本《洞穴裡的好朋友》裡，兩塊小岩石就這樣靜靜待在洞穴裡，陪伴彼此度過漫長的時光。從三葉蟲到恐龍，從巨型地懶到人類，他們看過無數生物來來去去，而自己則一點一滴長大，等待有一天能碰在一起。 🌟這本繪本最迷人的地方是：它把「地球的時間」講得好輕鬆、有趣，卻又很動人。孩子會被搞笑的對話逗笑，大人則會在翻頁的慢節奏裡，感受到時間的厚度和陪伴的力量。插畫以拼貼和自由線條創作，既幽默又溫暖，讓角色僅憑眼睛和嘴巴就活靈活現。 🎯推薦給誰？ 喜歡恐龍、地球故事或自然科學的孩子 想找一本親子共讀，能同時學知識又笑出聲的家庭 大人小孩都愛的繪本收藏者 這本書不只是地球科學的探索，也是一個關於友誼、耐心與永續的提醒。它讓我們在快節奏的生活裡，暫時慢下來，看看世界的變化，珍惜身邊的陪伴。 讀完會覺得既好笑又感動，還有一點點想哭——原來時間也可以這麼溫柔。 書封來源:博客來

人際關係是我們生命中不可或缺的重要部分，卻也讓我們產生了許多煩惱，《吉本芭娜娜解答交朋友的煩惱》全書共收錄36篇問答，透過作者分享親身經歷，以過來人身分給予讀者最坦率、最中肯的回應。 以下摘錄幾個常見的交友問題，分享給大家： Q1：上了高中後虛假的人際交往讓我心力交瘁。該如何交到真正的朋友？ 答：在我過去生活的世界，為了生存必須積極強調自我特色，可是現在一下子就變成如果強調自我就活不下去的世界。請你多花點時間，相信自己的直覺，去尋找契合的人。 Q2：和男友分手後有可能變成朋友嗎? 答：最好別有和前男友做朋友的想法。因為做不到，也會很怪。真正深愛過的人我不會再見他，也絕對不會和他單獨去吃飯。如果是男女感情成分較少的戀愛，或許就算分手也能再見面。 Q3：朋友向我借錢時，我該如何回答? 答：「我不會借錢給你。但是視情況而定，我會給你我能給的錢。」朋友之間若有金錢借貸，從那瞬間就不再是單純的朋友關係，會變成「債主與欠債人」的關係。以為那是自己心甘情願給的錢應該可以拋諸腦後，但那必然會以討厭的方式的方式留下記憶。 從家庭到學校，學校到職場，同性與異性間種種形形色色的關係，本書不是要教你交朋友無往不利，而是可以讓你更自在地與人交流。

「媽媽，我可以去找他玩嗎？可是他家在很遠的地方……」如果你也曾聽孩子這樣問過，那這本書就會是一個溫柔又剛剛好的回應。 📖故事的主角是兩隻被河流隔開的小松鼠——冬冬和希希，他們明明彼此想見面，卻因為中間隔著一條河，無法靠近。但森林裡的動物朋友們不忍他們難過，紛紛伸出援手，用自己的身體搭起「友誼之橋」──烏龜的背、長頸鹿的脖子、大象的鼻子……一座座不同的橋，串起了思念與希望。 這不就像我們的孩子嗎？ 有時候害羞不敢開口、有時因為搬家而失去熟悉的玩伴，有時只是靜靜地坐著發呆，卻沒說出心裡的想念。《兩隻松鼠一座橋》用最單純的文字，讓孩子學會等待、學會靠近，也學會感謝每一座曾經出現的「橋」。 由「花婆婆」方素珍與《團圓》插畫家朱成梁攜手創作，故事溫暖，畫風柔和，就像森林裡的一碗湯，輕輕暖進每個人心裡。 🎯推薦給這樣的你／孩子： 孩子對人際互動感到不安，想交朋友卻不知如何開口 剛搬家或轉學，正在適應新環境的孩子 家長想用繪本引導孩子談談情感、表達想念 🌟親子共讀亮點： 拿「橋」比喻關係，簡單易懂又充滿想像力 每個動物角色都傳遞出「合作」與「體貼」的重要性 共讀後不妨問問孩子：「你會想當哪一座橋呢？」啟發同理與創造力 有些距離，是河；有些思念，是橋。當我們願意走出一步，就能在生命中為彼此搭起一座又一座溫暖的橋。

榮獲韓國「文學村青少年文學獎」，並熱銷超過30萬本， 《多賢的祕密貼文》深刻描寫青春期的友情焦慮與自我認同掙扎，讓無數讀者產生共鳴。 📖 為了融入團體，多賢壓抑自己的興趣、迎合朋友，甚至在團體中扮演「跑腿」角色。她害怕再次成為邊緣人，卻在自己的部落格「櫻花蝦」中，才能寫下不被看見的真實心聲。當友情與真實自我產生衝突，她是否能勇敢做自己？ 🌟本書曾盤據Yes 24書店暢銷榜長達53週，入選韓國文化體育觀光部教養圖書，並獲《東亞日報》等多家媒體推薦。 🎯適合閱讀對象: ✔ 青少年讀者：正經歷友情與自我認同的挑戰，能在多賢的故事中找到共鳴。✔ 家長與教育者：幫助理解青少年的內心世界，學習如何支持孩子面對人際關係。✔ 關注成長議題的讀者：對青春期心理與友情變化感興趣的讀者，不論年齡，都能從中獲得啟發。 這是一部觸動人心的成長小說，讓人重新思考真正的友誼應該建立在「討好」還是「真誠」之上？