「兩百多人生死不明，我沒有信心一個人活下去…… 請把我的骨灰撒在事發海域，讓我在陰間繼續做他們的老師。」 這是檀園高中副校長姜敏圭留下的遺書。2014 年 4 月 16 日，世越號在前往濟州島的途中沉沒，帶走了 304 條生命，其中多數是正值修學旅行、對未來滿懷憧憬的孩子。 12 年過去了，當年那位雖被救起、卻因自責而選擇結束生命的老師，依然是韓國社會最沉痛的刻痕。而那些沒能長大的孩子，他們的母親至今仍困在無盡的悔恨中。網路上流傳著一封哀悼信，母親字字血淚地寫道： 「你周歲抓到了線（長壽之意），是因為我把用過的線放在上面才會發生這種事嗎？ 對不起，讓你生在一無所有的家裡……媽媽會去地獄的，女兒你去天堂吧。」 這份母愛裡的卑微與自責，映照出的是體制失能下，平凡人最深重的絕望。 — ▌ 真實世界，比孟骨水道更凶險 在能見度近乎於零的深海裡，民間潛水員們與致命的水壓搏鬥。對他們來說，最絕望的往往不是惡劣的環境，而是當他們好不容易在殘骸中找到孩子遺體的那一刻，奪眶而出的眼淚讓視線徹底歸零。 然而，當這些英雄浮出水面，迎接他們的卻是比深海更寒冷的「謊言」。輿論無端指責他們為了高額獎金故意延遲進度，政府甚至收回了醫療補助。 這正是作家金琸桓在小說中控訴的殘酷現實：這個國家，遺棄了那些試圖補救錯誤的人。 — ▌ 留下來的人，如何活下去？ 當海嘯般的災難退去，遺族與生還者的餘生，成了一道漫長且無解的課題。在 12 週年的今天，我們重新翻閱這兩部改寫自真實事件的作品。它們不只是文學，更是對 304 條靈魂最莊嚴的哀悼與承諾。 《謊言：韓國世越號沉船事件潛水員的告白》 以英雄潛水員金冠灴為原型，採訪家屬、生還學生與官員，揭發政府如何讓潛水員揹黑鍋。這是一部打破沉默的控訴之作，直視那些比深海更黑暗的體制偽善。 《那些美好的人啊：永誌不忘，韓國世越號沉船事件》 作為續作，收錄了八篇溫柔而有力的短篇故事。寫下生還學生立志回到母校成為老師、父親穿上哆啦 A 夢裝幻想穿越任意門回到沉船之前。書中告訴我們：承受巨大的悲慟不一定需要相等的喜悅，只要一個小小的擁抱，就能讓彼此成為守護靈魂的防風林。 — 12 年了，那些孩子如果還在，現在也已經是成年的青年了。 記住世越號，不只是為了哀悼，更是為了提醒我們：如果這個社會依然將利益置於人命之上，將傲慢置於真相之前，那麼那場悲劇，就從未真正遠去。 書封來源：博客來

現代社會太過嘈雜，有時候，人與人之間最大的連結竟成了彼此的厭惡與怒火。對立、衝突、互相攻擊，社群演算法把憤怒推上了頂峰，任何一句話、任何一個表情，都可能成為你「被炎上」的引信。 申東曄文學獎、金裕貞文學獎與大山文學獎得主金惠珍，以她一貫冷靜卻銳利的筆法，寫下了這部直視語言傷痕的小說——《為我傾聽：貓與那女孩捎來了信》。 — 故事的主角是一位心理諮商師。她曾在節目中評論一件社會事件，幾個月後，事件當事人自殺，她的發言被翻出、被放大，也被定罪。 她成了「害死他的人」，成了網路輿論追打的對象。 她失去了工作、婚姻、朋友，也失去了過去賴以為生的語言。 她試著寫信給那些離開她的人，一封封，卻都寫不完、也寄不出。就在此時，一隻滿身傷痕的野貓與一位被霸凌的小學女孩走進她的生命。 這不是那種溫暖可愛的療癒故事。小說裡的貓兇悍、不肯信任人，女孩逞強、拒絕被看見，而主角自己，連說話都變得困難。 她們彼此靠近、彼此防備——三個帶傷的生命，一邊試圖相連，一邊守著自己的孤島。 — 金惠珍沒有為主角辯護，也沒有設計任何痛快的復仇橋段。 她只是讓讀者靜靜看見：在炎上過後的焦土中，一個人是如何慢慢撿拾起語言的碎片，一點一滴，重新學會說話、重新學會被聽見。 這是一部關於語言與沉默、傷害與修復的小說。 不是為了討好誰而寫的療癒，而是為了讓人相信： 即使世界很吵，即使我們說不出話，也總會有那麼一個時刻，一個人，願意停下來，真正聽你說。

榮獲韓國「文學村青少年文學獎」，並熱銷超過30萬本， 《多賢的祕密貼文》深刻描寫青春期的友情焦慮與自我認同掙扎，讓無數讀者產生共鳴。 📖 為了融入團體，多賢壓抑自己的興趣、迎合朋友，甚至在團體中扮演「跑腿」角色。她害怕再次成為邊緣人，卻在自己的部落格「櫻花蝦」中，才能寫下不被看見的真實心聲。當友情與真實自我產生衝突，她是否能勇敢做自己？ 🌟本書曾盤據Yes 24書店暢銷榜長達53週，入選韓國文化體育觀光部教養圖書，並獲《東亞日報》等多家媒體推薦。 🎯適合閱讀對象: ✔ 青少年讀者：正經歷友情與自我認同的挑戰，能在多賢的故事中找到共鳴。✔ 家長與教育者：幫助理解青少年的內心世界，學習如何支持孩子面對人際關係。✔ 關注成長議題的讀者：對青春期心理與友情變化感興趣的讀者，不論年齡，都能從中獲得啟發。 這是一部觸動人心的成長小說，讓人重新思考真正的友誼應該建立在「討好」還是「真誠」之上？