孩子的友情真的很奇妙。 剛剛才說「我們是最好的朋友」，下一秒就可能因為一句話、一個玩具，或是誰比較厲害，氣到說不要跟對方玩了。大人聽起來可能覺得只是小事，但對孩子來說，那個不甘心、吃醋、想贏一次的感覺，是一個很大的情緒。 《小企鵝釣大魚》把孩子這種常見的小情緒，畫得又好笑又有共鳴。 故事裡，小紅和小黃一起去釣魚。明明魚跑掉了、章魚也跑掉了，兩個人卻越講越不服氣。一個說自己釣到的是大魚，另一個偏偏要說：「不是啦！是小小的魚。」你一句、我一句，最後真的吵起來，連「我最討厭你了」都說出口。 但其實孩子有時也會這樣，他並不是真的討厭朋友。而是他還不知道怎麼說： 「我也想贏。」 「我也想被稱讚。」 「我不想輸給你。」 宮西達也讓這兩隻小企鵝一路吵、一路鬧，到最後遇上一場意想不到的大危機。孩子讀的時候會慢慢發現：原來吵架不代表友情壞掉了，嫉妒也不代表自己是壞小孩。 比起誰釣到的魚比較大，有朋友陪在身邊，一起玩耍、一起大笑、到最後還能重新和好，才是最珍貴的事。 🎯 如果孩子最近常常把「我不要跟你玩了」掛在嘴邊，或是很在意輸贏、很容易跟朋友和手足鬧彆扭，這本很適合拿來共讀。它不會硬講道理，而是用孩子聽得懂的方式，陪他們看見自己心裡那一點酸酸的、不甘心的小情緒。也很適合幼兒園或低年級老師，用來和孩子聊友情、吵架、和好，以及那些說不出口的在乎。 《小企鵝釣大魚》讓孩子知道：有時候，我們會和最喜歡的人吵架；但吵完之後，只要我們願意主動和好，還是可以繼續當好朋友。 書封來源:博客來

當我們失去一個很重要的人，心裡真的會出現一個「空空的洞」。 那種感覺很難說清楚，也不知道該怎麼填滿。對大人來說都不容易理解，更何況是孩子。 《那個空空的洞》就是一本很溫柔地談「失去」的繪本。 故事裡，兔子海特和烏龜柏特是一對形影不離的好朋友。他們一起玩、一起冒險，也一直以為彼此會永遠在身邊。直到有一天，海特突然消失了。柏特到處找他，卻只剩下一個「海特形狀的洞」一直跟著自己。 那個洞讓他難過、讓他生氣，也讓他忍不住對著空氣吶喊，希望海特能回來。但不管他怎麼做，那個洞都沒有消失而海特也沒回來。 直到大熊格妲出現，柏特才明白一件事：有些空洞，其實不是要被填滿的。那是讓愛和回憶住進去的地方。 這本繪本用一個很簡單的故事，把原本很抽象的悲傷變成孩子也能理解的樣子。「洞」這個意象非常直覺：那種失去之後心裡留下的缺口，有時候會讓人難過、生氣，也會讓人不知所措。 但故事沒有急著把悲傷抹掉，而是慢慢地告訴孩子：有些空洞會一直存在。那是因為我們曾經很深很深地愛過一個人。 對孩子來說，這是一個認識情緒、學習面對失去的故事。對大人來說，也是一個很溫柔的提醒：原來想念一個人，本身就是愛的一部分。 🎯 推薦給 4～10歲兒童 想和孩子談情緒與離別的家長 關注情緒教育與生命教育的親子共讀家庭 喜歡溫暖療癒繪本的讀者 書封來源:博客來

當孩子第一次問：「牠會再回來嗎？」 青蛙從來沒見過雪。 狐狸和兔子把雪形容得又白又軟、閃閃發亮。青蛙聽得眼睛都亮了。他們約好，冬天一起去看雪。那是一個充滿期待的約定。可是當寒冬真的來臨，青蛙卻靜靜地閉上了眼睛，一動也不動。讀到那一頁時，孩子通常會抬起頭問青蛙怎麼了。空氣忽然變得安靜。 我們之所以推薦這本書不是因為它在教孩子「失去」，而是它先讓孩子理解等待。孩子或許還不懂死亡，但他們懂： 要再等一下。 會暫時分開。 春天還會回來。 故事沒有急著給答案。它讓四季慢慢走完一圈，讓冬眠成為自然的一部分，讓離開變成一種循環，而不是終點。 當孩子問你：「青蛙怎麼了？」你不必急著解釋。 你可以一起看著圖說： 冬天很冷對不對？ 春天來的時候會發生什麼事？ 有些生命教育，不需要很大聲或很悲傷。它可以是在翻頁的空隙裡，一起等待的。 雖然冬天來了，氣氛一度變得安靜甚至有點心酸，但故事沒有停在悲傷裡。 它把答案留給春天。有離開，也有回來。有冬天，也一定會有春天。 🎯推薦給： 想為孩子鋪陳「生命循環」概念的父母 準備和孩子談寵物、生離或四季變化的家長 2～6歲親子共讀（附注音，之後也能自己閱讀） 喜歡溫柔日系插畫、慢節奏故事的讀者 這本書只是輕輕地告訴我們：生命有時候會暫停，但季節會走完一圈。春天，總會再來。 書封來源:博客來

看到它出繪本版的時候，真的好開心耶; 終於可以跟年紀比較小的孩子一起讀《荒野機器人》了。 很多人其實早就知道這個故事。也知道它溫柔、感人，而且讀完之後會在心裡留很久。只是小說版，對小一點的孩子來說，真的還是有點早。 現在有了繪本版，這個故事終於換了一種速度，慢慢走近更多孩子。 機器人羅茲意外來到一座荒島。她什麼都不懂，只能看、只能學，學動物怎麼移動、怎麼溝通、怎麼活下來。 後來，她遇見了一顆被留下的野雁蛋。事情也就是從這裡開始變得不一樣。 故事裡沒有壞人。只有陪伴和成長，還有那個一定會來的時刻：孩子長大了，要離開。很多大人讀到這裡，大概都會停一下。 🌟這本書在說的，其實也不是什麼大道理。它只是把幾件我們都很熟、卻很少好好說的事，慢慢放在你面前：在陌生的地方找到自己的位置，第一次照顧一個生命，還有，面對離別的時候，心裡那一塊不知道該放哪裡的地方。讀完之後，你大概會想把書闔上，靜一下抱一下你的寶貝。 🎯如果你想讓年紀比較小的孩子，也能接觸這樣有情感重量的故事；如果你讀過小說版，一直在等一個可以「一起讀」的版本；或者你只是想找一本，睡前讀完，心會慢慢安靜下來的繪本。 那這本繪本版的《荒野機器人》，真的會很剛好。 書封來源:博客來圖片來源：環球影業《荒野機器人》劇照。

如果鐘乳石和石筍會說話，他們會聊些什麼呢？ 在這本《洞穴裡的好朋友》裡，兩塊小岩石就這樣靜靜待在洞穴裡，陪伴彼此度過漫長的時光。從三葉蟲到恐龍，從巨型地懶到人類，他們看過無數生物來來去去，而自己則一點一滴長大，等待有一天能碰在一起。 🌟這本繪本最迷人的地方是：它把「地球的時間」講得好輕鬆、有趣，卻又很動人。孩子會被搞笑的對話逗笑，大人則會在翻頁的慢節奏裡，感受到時間的厚度和陪伴的力量。插畫以拼貼和自由線條創作，既幽默又溫暖，讓角色僅憑眼睛和嘴巴就活靈活現。 🎯推薦給誰？ 喜歡恐龍、地球故事或自然科學的孩子 想找一本親子共讀，能同時學知識又笑出聲的家庭 大人小孩都愛的繪本收藏者 這本書不只是地球科學的探索，也是一個關於友誼、耐心與永續的提醒。它讓我們在快節奏的生活裡，暫時慢下來，看看世界的變化，珍惜身邊的陪伴。 讀完會覺得既好笑又感動，還有一點點想哭——原來時間也可以這麼溫柔。 書封來源:博客來

「媽媽，我可以去找他玩嗎？可是他家在很遠的地方……」如果你也曾聽孩子這樣問過，那這本書就會是一個溫柔又剛剛好的回應。 📖故事的主角是兩隻被河流隔開的小松鼠——冬冬和希希，他們明明彼此想見面，卻因為中間隔著一條河，無法靠近。但森林裡的動物朋友們不忍他們難過，紛紛伸出援手，用自己的身體搭起「友誼之橋」──烏龜的背、長頸鹿的脖子、大象的鼻子……一座座不同的橋，串起了思念與希望。 這不就像我們的孩子嗎？ 有時候害羞不敢開口、有時因為搬家而失去熟悉的玩伴，有時只是靜靜地坐著發呆，卻沒說出心裡的想念。《兩隻松鼠一座橋》用最單純的文字，讓孩子學會等待、學會靠近，也學會感謝每一座曾經出現的「橋」。 由「花婆婆」方素珍與《團圓》插畫家朱成梁攜手創作，故事溫暖，畫風柔和，就像森林裡的一碗湯，輕輕暖進每個人心裡。 🎯推薦給這樣的你／孩子： 孩子對人際互動感到不安，想交朋友卻不知如何開口 剛搬家或轉學，正在適應新環境的孩子 家長想用繪本引導孩子談談情感、表達想念 🌟親子共讀亮點： 拿「橋」比喻關係，簡單易懂又充滿想像力 每個動物角色都傳遞出「合作」與「體貼」的重要性 共讀後不妨問問孩子：「你會想當哪一座橋呢？」啟發同理與創造力 有些距離，是河；有些思念，是橋。當我們願意走出一步，就能在生命中為彼此搭起一座又一座溫暖的橋。