有些臺灣史，不只是補知識，而是補上我們曾經錯過的記憶前陣子，好多人在問有沒有推薦的臺灣史書可以讀。 我們也陸續做了不少相關議題，從地方信仰、歷史現場，到白色恐怖與轉型正義。但有些歷史，不只是讓我們多知道一個事件、多記住一個年份而已。那些課本上很快帶過的年代，是真的有人用一生去承受。 《別怕，我就要回來了》是由資深媒體工作者呂培苓書寫，聚焦白色恐怖第一大案「澎湖713事件」中的核心受難者張敏之校長、遺孀王培五，以及他們六名子女的生命故事。它寫的不只是事件本身，而是事件之後，那些活下來的人，該怎麼繼續生活下去。 1949年，近八千名山東流亡師生來到澎湖，本以為可以在臺灣繼續讀書，卻沒想到被迫捲入強制徵兵與政治迫害。張敏之校長為了維護學生受教權，最後被誣陷為「匪諜」並遭槍決。 而這本書最讓人心痛的地方，是它把鏡頭慢慢拉到張敏之的妻子王培五身上。 丈夫遇害後，王培五趕到太平間，看見他胸前的彈孔。她沒有因此倒下，而是打電話回家，對六個孩子說：「別怕，我就要回來了。」我覺得這句話，就是這本書最深的重量。 因為她不是不怕，而是她知道自己不能怕。家裡還有孩子在等她，日子還是要往下走。從那一刻開始，她不只是受難者遺孀，也是一個必須在監控、歧視、貧困與沉默中，把六個孩子撐大的母親。 如果你喜歡讀臺灣歷史、白色恐怖、人物傳記，或是那種「一個家庭如何被大時代推著走」的故事，這本書會很值得放進書單裡。 它動人的地方，不是把苦難寫得很誇張，而是讓你看見：歷史的傷，往往是藏在日常裡的。孩子看見軍車就害怕，家人長期背負「匪眷」身分，連安穩過日子都變得不容易。可是在這樣的日子裡，王培五還是想辦法把孩子養大，讓他們讀書，也讓他們不要被仇恨困住。 讀到王培五獨自撐家的段落，會忍不住想：她到底是怎麼做到的？ 一個人承受丈夫被殺、身分被污名、生活被監控，還要安撫孩子、養大孩子，甚至教他們不要懷恨。這種堅強不是口號，而是一天一天活出來的。 它讓我們知道，補臺灣史不是只是在記事件、記年份，而是終於看見那些被時代壓住的人，後來是怎麼活下去的。 這禮拜就是母親節了。雖然這本書談的是白色恐怖與澎湖713事件，但其實也很適合在這個時候讀。因為你會在書裡看見，一位母親為了保護孩子，可以有多麼堅韌。她不能替孩子抹去傷口，也無法替丈夫討回當下的公道，但她用自己的一生，努力讓孩子不要被恐懼和仇恨困住。 這本書讀起來不輕鬆，但真的很值得一讀。因為有些歷史，需要被記得；有些人的名字，也不該只留在受難名單裡。 🎯 推薦給 想補臺灣史、白色恐怖與轉型正義議題的讀者。這本書會帶你從一個家庭的角度，重新看見澎湖713事件。 也推薦給喜歡人物傳記、女性生命故事、家族書寫的人。它不是冷冰冰的事件紀錄，而是寫一位母親如何在時代傷口裡，守住家人、教育與希望。 如果你平常覺得歷史書有點硬，這本也很適合入門。因為它讓你讀見的，不只是歷史事件，而是那些被歷史改變的人生。 書封來源:博客來

湯德章是誰？ 湯德章（1907–1947），生於日治時期。父親坂井德藏為日本警察，母親為臺灣人，因當時台日尚未通婚，從母姓「湯」。1915年父親死於噍吧哖抗日事件；1947年，他自己死於二二八事件。兩個政權交替的歷史節點，夾住了他短短四十一年的人生。 他是日治與戰後初期的台灣人權律師，二二八事件時擔任臺南市分會治安組長。他積極維持治安、保護許多台南菁英免於迫害，在遭國軍逮捕後嚴刑拷打仍堅持不透露名單，最終於1947年3月13日在民生綠園（現湯德章紀念公園）英勇殉難，被譽為「正義與勇氣」的象徵。 湯德章的七道難題：他的生命，與時代同頻震盪 《尋找湯德章》紀錄片導演王銘正，在追尋湯德章一生時發現——他的每一個轉折，不單純是個人的選擇，更是時代拋給他的難題： 1️⃣ 一九○七年我出生了， 但是在殖民社會裡，一切都很不一樣 2️⃣ 臺南師範：第一次感受殖民體制的壓迫。如果你是湯德章，面對難題該如何選擇？ 3️⃣ 走上警察之路—是追尋父親的足跡？還是當時臺灣的警察是個好職業？ 4️⃣ 鹿沼事件—當公平正義的天秤，遇上殖民統治者的政商壓力， 湯德章的選擇是？ 5️⃣ 辭去警察高官，走向未知的律師路！這個世界是兩個世界的組合？ 6️⃣ 聰一事件—湯德章選擇回臺灣的關鍵？ 7️⃣ 才歡喜脫離殖民，走上政治之路，卻發現臺灣與中國的巨大差異。湯德章又一次生活在格格不入的體制中，遇到的難題就像他出生時一樣無解…… 研究二二八，不能不認識湯德章 國立臺北教育大學名譽教授李筱峰在書序中回憶： 「二二八事件當中，許多臺南的青年學生去接管警憲的武器，維持地方治安。我的二舅林俊介（當時就讀臺南師範學校）也參加接管武器的工作。但是，事後他沒有被捕，原來擔任「二二八事件處理委員會臺南市分會」治安組長的湯德章被捕後，他一肩承擔所有責任，並將所有資料及名單事先銷毀，挽救許多地方人士與學生。所以，湯德章是我二舅的救命恩人。 湯德章被綁赴臺南市民生綠園（今湯德章紀念公園）槍決示眾時，我的七舅（家母的么弟）當時約七歲，跑去民生綠園圍觀。他事後回憶說，他當時個子還小，在人群中看不到行刑場景，只看到身旁圍觀的大人們都在啜泣拭淚。 我小學時代即數次聽外公在與大人們聊天時，提到他的學生湯德章，也數次提到二二八事件，都細聲輕嘆，讓我留下深刻印象，也埋下我日後研究二二八事件的動機。 研究二二八事件，必然要了解湯德章。他的生命史，馱負著臺灣史的心酸血淚。他的身世，他的角色，他的心路歷程，他的英雄悲劇，足堪後人深省。」 他的身世，是殖民與戰後交錯的縮影；他的角色，是法律人與公共知識分子的責任；他的悲劇，是臺灣歷史的血與淚。 228事件79週年系列活動 ＆ 3/13 湯德章紀念日 北部 🔹人權走讀【臺語下午場】時間：2月27日 下午02時至5時集合地點：捷運民權西路站5號出口 ( 下午01 : 40開始簽到 )導覽路線：捷運民權西路5號出口→阿嬤家-和平與女性人權館→蔣渭水公園→臺灣新文化運動紀念館→文萌樓→私立靜修高級中學→江山樓舊址→新芳春茶行→黃玉階文史館 🔹228‧0 記憶相依，抵抗侵奪 — 228 七十九周年紀念行動 ​✦時間：2/27 13:30-17:00​✦ 地點：台北市日新國小集合遊行（台北市大同區太原路151號）（下午 2:28 從天馬茶房起步​✦ 當天服裝請著正式/黑色服裝/若需口罩請戴黑色口罩）🔹共生音樂節時間：2月28日 下午3時至10時地點：自由廣場／臺北 🔹特展／傾聽歷史的回聲：二二八口述歷史與生命記憶展期：2月24日～4月26日地點：二二八國家紀念館1樓展示室／臺北市南海路54號 中部🔹【自由路上藝術節：未竟枝葉】走找台中二二八：台中文化城的消逝時間：3月1日 10:00-12:00集合地點：好民文化行動協會（403臺中市西區民權路53巷10號）走讀路線：大東信託株式會社–白律師事務所–大正橋通（張星建）–台中州立圖書館–台中市役所–中央書局–連宗大樓–火車站前牌樓南部🔹二二八事件79周年中樞紀念儀式時間：2月28日 上午10時地點：高雄市立歷史博物館前廣場／高雄市鹽埕區中正四路272號🔹高雄市二二八事件78周年追思紀念儀式時間：2月28日 上午8時半 地點：高雄市二二八和平紀念公園 🔹特展／島內之外鏡行事——二二八遺址展展期：2月24日～5月3日地點：高雄市立歷史博物館3樓／高雄市鹽埕區中正四路272號 🔹在天欲光之前，我們記得二二八：紀錄影像播映暨座談時間：2月27日 下午7時至9時10分地點：臺南政大書城 B1（臺南市中西區西門路二段120號）放映片單：《揭開湯發財家族的塵封歲月》、《許壬辰家族的記憶微光》映後講者：葉芊均 導演 🔹台南市正義與勇氣紀念日時間：3月13日地點：台南市湯德章紀念公園 海外🔹2026年2月28日起 《尋找湯德章》紀錄片 日本各地巡迴放映時間、地點請詳見官網 ​

▐ 給新世代的台灣史啟蒙書：一本打開歷史思辨的新課綱讀本 台灣歷史長期被政治意識形態箝制，本書試圖解開過去歷史敘事的迷障，從史前時代一路說到近代民主轉型，結合最新教育部課綱，重新梳理四百年來的台灣發展脈絡。 ▐ 圖文並茂、脈絡清晰，打造一讀即懂的「台灣文史通」 全書每一個歷史事件皆配上豐富圖解與地圖導覽，兼顧時間線、事件、人物與地點，視覺與文字並重，使知識更容易吸收。無論是史前人類、東印度公司、林爽文事件或霧社事件，皆搭配示意圖、考古照片與歷史現場的導覽資訊，讓讀者不只能讀懂，還能實地走讀台灣各地，快速成為「台灣文史通」。 ▐ 從問題出發的台灣史：引導提問，開啟探索 本書最大的巧思在於，從目錄就能看出作者的用心。「清帝國占領台灣，明帝國為何不占領？」「台灣人有被皇民化運動成功同化成日本人嗎？」「蔣經國是民主化推手嗎？」「台灣經濟奇蹟是神話？」 身為歷史研究者的作者 郭婷玉在序中回顧自己的台灣史研究路徑：「我自己就是從問題中出發，面對提問、尋找答案、回答疑問，才一步步理解台灣的樣貌。」 無論是剛接觸台灣史的新世代、或是已經出社會許久卻感到從未了解台灣過往的國編館世代，《圖解台灣史》帶你走過這一段探問台灣「從何而來」的旅程，進而發現未來可能「由何而去」。 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 還有人記得這本《認識台灣》歷史課本嗎？ 《認識臺灣》是由中華民國國立編譯館所編撰的一套國民中學教科書，分為《社會篇》、《歷史篇》、《地理篇》共三本，於1997年（民國86年）9月1日開始於台澎金馬各國民中學實施教學。《歷史篇》因其牽涉臺灣歷史（包括明鄭、清、日治時期）的評價與認同，遠較其他兩篇複雜。(本段圖文來源：wikipedia) ---------------------------------------------------------------------------------------------------