最近「茶」的話題在社群與新聞中頻傳。從南投名間焚化爐開發引發的產業衝突，到超商引進標示產地為中國的「正山小種」與「茉莉龍井」引發抵制潮，茶葉的身世與產地始終觸動著大眾的神經。 但在這片爭議聲中，也有令人振奮的消息：新北坪林的「有種茶」勇奪日本 GOOD DESIGN AWARD 肯定；Threads 上更瘋傳韓國帳號驚嘆台灣飲料店手動封口的影片，讓許多人驚覺，原來那台完全融入台灣日常的「封口機」，竟是正宗的台灣發明。 如果你想從這杯日常飲品中，讀懂台灣如何從世界地圖的邊緣走回核心，那麼這本由 2025 書展大獎首獎得主 Asta Wu 傾力打造的繪本，絕對是年度必讀之作！ — 🍃 《一片茶葉的時空大冒險》：從茶金歲月到全球珍奶 「歡迎光臨！今天想點什麼？是一杯冰涼沁心的珍珠奶茶嗎？」 當你握著這杯解憂聖品時，其實正握著一張通往五千年歷史的「實境旅程門票」。作者 Asta Wu 以簡潔文字與充滿藝術感的圖像，帶領讀者看見這片小小綠色葉子，如何在世界歷史中掀起滔天巨浪。 故事從我們最熟悉的手搖飲店揭開序幕，以「台灣一年喝掉手搖杯疊起來的高度等於三萬多座聖母峰」的驚人數據，勾起讀者的好奇心。接著，茶精靈帶領我們穿越時空，看茶葉如何搭上商船成為 17 世紀歐洲貴族的奢侈品，甚至引發貿易衝突、鴉片戰爭，乃至催生美國獨立的「波士頓茶葉黨事件」。 書中更揭開有趣的語言冷知識：全球對茶的稱呼主要分為「Chya」與「Tê」兩大體系，這背後其實隱藏了大航海時代陸路與海路貿易的權力分配。 — 本書最動人之處，在於它翻轉了台灣「貿易配角」的既定印象。台灣從大航海時代的「轉口貿易站」，進入清末大稻埕的「茶金盛世」，再到日治時期的技術轉型。當 1970 年代台茶因外交失利導致外銷受挫時，台灣人展現出驚人的生存韌性，將茶文化轉向內銷，開啟了泡沫紅茶與珍珠奶茶的在地奇蹟。這不只是一本給孩子的知識繪本，更是一場成年人的尋根之旅。 今日，珍珠奶茶不只是國民飲料，更演化為數位世代的「奶茶聯盟」政治符號，串聯起台灣、泰國與香港，成為對抗威權、守護民主價值的獨特印記。 書封來源：博客來 圖片來源：親子天下

學會換位思考，別讓預設立場影響溝通​不論哪個階段學生都會遇到不少需要自我介紹的時刻，例如各位求學時，藉由自我介紹來結交新朋友，成為小組報告組隊人選；準畢業生謀職時，要讓面試官印象深刻，該說什麼好呢？推薦由親子天下出版的《13歲就開始系列》之三《給中學生的口語表答術》。​本書作者由青少年教育與學習方法專家游嘉惠撰寫，並邀請卡內基訓練團隊指導，再透過漫畫情境，讓學生一探真實痛點，學習有效的表達與溝通策略，學會口語表達三大關鍵能力：自信、溝通和說服力，讓你說出影響力。​「演講不是一門藝術，是一種技術，而且是人人都需要的一種技術。」人際關係學大師戴爾‧卡內基認為一個人是否具有口語表達的天分並不重要，只要透過訓練和不斷的練習，每個人都有機會成為口語表達的高手。--書名：《（新版）給中學生的口語表達術》作者：游嘉惠出版社：親子天下關鍵字：#口語表達 #知識學習漫畫 ​ #親子共讀---​🧩搜集拼圖的方式🧩台灣雲端書庫@屏東縣：https://reurl.cc/Q221DbGoogle圖書： https://reurl.cc/O662DR博客來： https://reurl.cc/nppQX2KOBO：https://reurl.cc/Z22RMp

請偶爾抬頭，看看月亮吧！​在瀏覽最新一梯次「好書大家讀」時，翻閱到這本趣味性十足的繪本《壞月亮》。沒看內容簡介的狀況下閱讀完，稍微好奇對了答案，即作者的創作理念，半對半錯。這繪本的註解不多，因此每位讀者解讀因人而異。​讀完當下感受，希望包含自己在內，周遭的人能多抬頭看看月亮。現代人多半是低頭族，連政府都藉由人行道上的白色塗層來提醒行人：注意來車，小心行走。把月亮擬人，代表著有位默默散發光芒的人，逐漸被大家忽略，​而作者的想法是透過寓言繪本《壞月亮》，主角月亮肚子餓了，身軀日漸變瘦，甚至顯現缺口，讓師長可以孩子互動、學習月相——月有陰晴圓缺的變化。另一方面，也讓孩子學習揣摩主角寂寞的情緒，培養同理心。如果有一個人，可以接納你的情緒，那該是多麼幸福的事。 --書名：《壞月亮》作者：顏志豪繪者：貓魚出版社：親子天下關鍵字：#繪本教育 #寓言故事 ​ #親子共讀---​🧩搜集拼圖的方式🧩台灣雲端書庫@臺北市：https://reurl.cc/bd9ERXGoogle圖書： https://reurl.cc/GaAErG博客來： https://reurl.cc/O6v4qDKOBO：https://reurl.cc/mpD391

雖然先天智商只有七十，但「在心態上，你比多數人聰明多了。」 這是跛腳同學對主角的評語。 ​ 本書主角彭鐵男，是智力發展遲滯的孩子，而被人稱為「白癡」，也因此在學習上需花費比別人多好幾倍的時間，來理解緊湊的生活步調。 依照描述來判斷，鐵男的家庭是單親家庭，媽媽在市場賣麵謀生，扶養兄妹。媽媽和妹妹因為這位家人的特別，都不知道如何與他相處。另一方面，在校園生活也不好過，教師以成績對學生進行分類，同學以聰明與否決定態度。 作者以第一人稱敘事呈現出鐵男的視角，帶出溫柔又強悍的衝擊感。讀者也將能夠從作者用詞感受愛與同理心，例如：「智力發展遲滯」，不是選用智能障礙，有點貶抑的詞。在校園生活中，教師如何選擇用詞，對於學生具有影響力，可能會間接影響班級氛圍。令人會心一笑的是，鐵男無法熟記人名，透過其視角看到同學的外型特徵，並以此來取代人名，例如：跛腳。 讀完《我是白癡》，除了同理解智力發展遲緩孩童的感受，期待培養孩子同理心。我認為更重要的是，師長相信孩子「我可以」的態度很重要。他們不需要施捨，而是教會如何把事情做到熟能生巧。​ --- ​書名：我是白癡作者：王淑芬出版社：親子天下---關鍵字：#同理心 #遲緩兒 #親子教養---🧩搜集拼圖的方式🧩台灣雲端書庫@臺南市：https://reurl.cc/R9NvaZ博客來：https://reurl.cc/vKMKyAGoogle圖書：https://reurl.cc/QVM2n2KOBO：https://reurl.cc/nlKlQv

其實很多孩子，早就開始在「用錢做決定」了。只是我們沒有發現而已。 零用錢要怎麼花？ 看到同學有新玩具，會不會也想要？ 買了之後有點後悔，是不是就算了，下次再說？ 《小兔子學理財【進階篇】》吸引我的地方，在於它很誠實地把這些每天都在發生的小選擇，放進故事裡。 如果你和孩子已經讀過《小兔子學理財》1～4 集，那他們其實已經知道什麼是賺、花、存、捐。只是現實生活，從來不會照課本來。 錢總是不夠用，想要永遠比資源多，而且每個人擅長的事，也真的不一樣。 《小兔子學聰明消費》 這本書讓孩子看到的是：手上真的有錢的時候，其實會很猶豫。 要慢慢花，還是一次花完？為自己買，還是拿去讓別人開心？ 故事沒有給標準答案，而是陪孩子想清楚一件事：為什麼我這次，會選這個？ 《小兔子學動腦賺錢》 其實很多孩子，很早就知道一句話：「我不擅長這個。」 兔尼不會唱歌，但他喜歡畫畫。這本書沒有把興趣講得很夢幻，而是很踏實地告訴孩子：賺錢不是要你變成別人，而是想辦法，把你會的事，變成有用的事。 我會推薦這套書，是因為它把「錢」這件原本很抽象的事，用很簡單、孩子聽得懂的方式說清楚。 它陪孩子練習做選擇、理解選擇帶來的後果，也慢慢建立對自己的信任。 🎯如果你也在想，要怎麼跟孩子聊錢，但又不想把這件事說得太功利，那這一套，很適合放在家裡，慢慢陪孩子一起讀。 書封來源:博客來

那天在台中舉辦的首屆台灣國際兒少書展，我和朋友閒晃到中小學生讀物選介區，她忽然拉著我說：「欸，這套書你看過嗎？我表妹超愛，直接收藏整套。她那個連書都不准人碰的潔癖個性，竟然把書翻到邊緣都翹起來了。」 我湊近一看，《仙靈傳奇》這幾個字讓我愣住——作者是陳郁如。 腦海立刻閃回國小圖書館的那幾年。 — 那時，全校最熱門的小說，就是她的《修煉》。我還記得學校一開始只進了前三集，每次下課鐘一響，就有一群人像衝百米一樣往圖書館衝。能搶到《修煉1》的人，就像贏得一場榮耀競賽。 我因為參加讀書社，幾乎天天泡在圖書館，書架上新書的位置早背得滾瓜爛熟。那天剛好看到新書上架，書腰上寫著：「台灣版《哈利波特》──動物修煉成精的奇幻冒險」，我立刻手刀借走。沒想到隔天全班都圍上來：「快說！下一章發生什麼事？」 《修煉》成了那個年代孩子之間的暗號。課本的內容記不住，但小說裡角色的名字卻能倒背如流。那不只是一本書，而是一段共通的童年記憶——午休偷看、下課搶書、傳閱折角，甚至有人抄下角色台詞貼在鉛筆盒裡。那股全民閱讀的熱潮，如今回想，仍然令人心頭一暖。 — 多年後，在書展重遇《仙靈傳奇》，就像與舊友重逢。陳郁如從未離開，她只是讓奇幻世界長大了。這套系列以唐詩、宋詞、古畫、唐三彩、封禪玉冊為靈感，構築出融合東方文學與藝術的奇幻宇宙。不同於西方的魔杖與魔法，《仙靈傳奇》的力量來自詩文、來自歷史、來自文化記憶。主角們在詩境、畫境、玉境之間穿梭，詩句成為咒語，畫作是入口，玉冊與銅鏡藏著生死的秘密。 更動人的是，這套書不只是冒險故事，也是一場文學修行。從〈江雪〉、〈虞美人〉到《搗練圖》，那些曾被孩子們視為「考試題」的詩詞，忽然有了生命與性格。它們不再是背誦比賽的符號，而是能與人對話、能護人的靈魂。這樣的轉化，是陳郁如小說最迷人的地方——她讓古典文學變得可親、可玩、可探索。孩子讀完故事，會主動想去查那首詩、那幅畫、那個歷史時期。閱讀不再只是理解文本，而是重新發現自己文化的旅程。 在我看來，《仙靈傳奇》是《修煉》的延續，也是時代的回應。二十年前，我們透過奇幻學會想像；如今，孩子們透過奇幻學會理解自己的文化。那是一種從「逃離現實」到「理解現實」的成長。當我們回望那些陪伴長大的故事，會發現它們其實都在說同一件事——學會與世界對話，也學會與自己相遇。 — 或許有一天，現在的孩子也會在某個書展、某間學校的圖書館裡，指著一本書說：「這是我小時候最愛的故事。」 而那時，站在他身後的某個大人，會在封面上看到熟悉的名字——那個曾經用詩寫成魔法、用文化築出奇幻世界的作者：陳郁如。 書封來源：博客來 圖片來源：親子天下

你有沒有那種寫東西寫到懷疑人生的時候？ 靈感卡關、覺得自己寫得爛爆、打開文件又關掉。主角李雲寶就是這樣——直到她下載了一個神祕的AI App，叫做「小說整理師」。 這個App超有戲，裡面有三個AI角色，分別以三位作家為原型（海明威、珍．奧斯汀、吳明益），會一起幫她「修小說」。他們開會討論劇情、人物、結構，嘴砲得超精彩，像是你偷聽到三個文學大神在開編輯會。 結果，《彩帶》這本小說越來越完整、越來越好看，但雲寶開始困惑了，「這本書真的是我寫的嗎？還是AI幫我寫出我以為的自己？」 🌟這本書特別的地方是，它不是單純在講AI多厲害，而是用一個好看的故事，帶你去想創作、依賴、還有「自己獨一無二的聲音」。有點像一堂混合哲學＋小說創作的體驗課，但完全不艱澀，反而讓人邊笑邊想：「哇，這句我也想寫出來！」 🎯 這本書適合誰？ 愛寫故事、但常常卡稿的人（會被深深理解） 對AI、創作、甚至ChatGPT有點好奇的你 喜歡「小說裡還有小說」這種結構、又愛角色鬥嘴場面的讀者 或是單純想看一個女生，怎麼在AI時代慢慢找回自己的勇氣 它不是教你寫小說，而是提醒你為什麼想寫小說。你會看到創作的掙扎，也會看到AI幫不上忙的那一塊，那份屬於人類的情感溫度。 看完《小說整理師》，真的會忍不住想開電腦、再試著寫點什麼。它不是在告訴你AI有多厲害，而是提醒你： 靈感可以被機器喚醒，但故事的靈魂，永遠得自己長出來。就算AI能幫你修句子、調結構、替你整理思緒，可那些猶豫、掙扎、忽然通透的瞬間——AI永遠模仿不了。 寫作的路也許孤單，但正因為那份孤單，我們才知道自己真的在創作，而不只是輸入文字。 書封來源:博客來

有沒有聽過一句話：「壞孩子，其實只是很想要被愛」？ 《壞月亮》就是用一個詩意的童話，把這件事說得好美、好動人。 故事裡的月亮因為長久的飢餓，慢慢長出尖牙，變得兇惡可怕。大家都怕它，可是在「餓」和「惡」的背後，其實只是孤單和渴望。直到小狐狸出現，用一個純真的生日願望，讓壞月亮終於感受到被理解與接納。 🌟這本繪本特別打動人的地方是，它不只是給孩子的故事。大人讀了也會覺得，自己某些時候就像那顆壞月亮——表面看似冷漠、叛逆或不安，內心深處其實只想有人能懂。 🎯 推薦的讀者： 想陪孩子聊聊「同理心」和「情緒」的爸媽 喜歡寓言與詩意繪本的大人讀者 曾經覺得自己「不夠好」、「不被理解」的人 《壞月亮》提醒我們：沒有絕對的好或壞，每個「壞月亮」的背後，其實都在等待一雙願意靠近的眼睛。讀完之後，你會更願意去擁抱那些「不完美的情緒」，也會更有勇氣去愛、去理解身邊的人。 書封來源:博客來

你有沒有發現，「永續」這個詞常常出現在新聞或課堂上，但聽起來總有點抽象？其實，它一點也不遠。喝一口水、買一件衣服、吃一頓飯……這些每天的選擇，都和地球的未來緊緊相連。 《SDGs100問》正是一本，把這些「大哉問」轉換成孩子也會好奇的小問題的書。 像是—— 為什麼有人吃不飽，有人卻在浪費食物？ 快時尚到底壞在哪裡？ 小學生真的能做到永續嗎？ 書裡的答案搭配插畫、圖表與真實案例，深入淺出，完全不需要背景知識，就能跟著提問一步步看見世界的樣貌。更重要的是，它不只是知識書，而是一份行動指南。每個問題後面都設計了延伸思考與小任務：節省用水、減少廚餘、支持公平貿易……讓孩子發現，原來自己也能成為改變世界的小小力量。 🌟在這本書裡，孩子不只會看見世界，也會看見自己。 它把台灣的日常經驗和全球議題串在一起，像缺水、垃圾、石虎保育，原來都和永續息息相關。知識也不再被切割成「科學課」「社會課」，而是自然、經濟、人權彼此交織，就像生活本來的樣子。再加上豐富的圖解、插畫和案例，抽象的 SDGs 變得簡單好懂，甚至能立刻付諸行動。不論是課堂探究，還是親子共讀的聊天時光，《SDGs100問》都能成為橋樑，把知識和生活緊緊連接在一起。 🎯 推薦給誰？ 想陪孩子聊世界、一起行動的爸媽 想在課堂加入真實案例的老師 對環境、社會議題有興趣的大小讀者 讀完這本書，你會明白：改變世界不是遙不可及的大事，而是藏在每天的一個小選擇裡。當孩子開始提問，世界就開始有了新的可能。 🌍 那麼，你覺得自己每天最能做到的「永續小行動」是什麼呢？✨ 書封來源:博客來

這時候輪到阿里渡河, 有個溫暖的東西包著阿里, 原來是與媽咪約定好的毛衣。 這是他最期待收到的東西。 阿里覺得像被媽咪擁抱, 他變得有勇氣過河! 毛衣卻仍留在身上, 就像與媽媽度過的那些時光好溫暖。 —城井文 《雲上的阿里》 上週manta在 Threads 發文徵求「請推薦那些假裝是陪孩子看，其實自己哭到崩潰的繪本」清單時，原以為只會釣出幾本經典，沒想到留言如潮，上千則熱烈推薦中，有一本被反覆提及、看哭了無數讀者的感動神作—— 《雲上的阿里》 有人分享自己家人的離別，有人附上了與孩子共讀時邊念邊哽咽、以至於不能自已，也有人只留下短短幾字：「一定要看，真的會爆哭。」 我好奇地點開一則留言中的連結，是一部動畫短片 MV，是RAM WIRE的〈僕らの手には何もないけど〉（儘管我們的手中一無所有）。 前奏一響起，我就愣住了——這首歌早已靜靜躺在我的 Spotify 歌單裡好幾年，那些年我反覆播放，卻從沒真正點開 MV 看過畫面。 直到此刻，我才知道這首歌的真正故事，是關於一隻死去的小羊阿里，偷偷從天堂的隊伍溜出來，想回家對媽媽說最後一句話：「雖然好想再抱抱妳，但我會好好的，我喜歡你是我媽媽。」 這部 2015 年爆紅於網路的極短篇動畫，後來改編成繪本，就是這本《雲上的阿里》。 它的畫風簡單到近乎素描，沒有華麗鋪陳，卻直指人心； 它的文本清淡如水，卻蘊含所有父母可能經歷過的最深沈傷痛。 繪本的設計極為樸素，沒有精緻包裝，卻正因如此，更像一本放在床頭、隨時會翻開的一段心事。 它不是用來說教的生命教育課本，也不是美化死亡的詩意包裝，而是直視那個最難說出口的現實— 當孩子離去，父母如何繼續活下去。 這不是一本只有孩子能讀懂的繪本，反而是一本大人越來越需要的繪本。當我們面對的不再是童話，而是疲憊、失落、無力與不捨，我們比誰都更懂「雖然不能再見面，但我會永遠記得你愛我」這句話的份量。 如果你最近剛好覺得撐不下去，或者只是需要一個機會，好好地哭一場，那就翻開這本《雲上的阿里》吧。 你會發現，儘管我們的手中一無所有，但愛過的痕跡，會一直在。 圖片來源：天下網路書店

明明一家人，卻總是冷戰、不聯絡，講話一句比一句傷人。 長輩老是在念舊仇、翻舊帳，說是家庭，其實一點都不像避風港。 十四歲的楊吉星，就活在這樣的家裡。他爸媽經營腳踏車店，年紀很大、脾氣很硬，哥哥姊姊們早就離家，連過年也不回來。這一家人不是在記仇，就是在準備吵架。他看不懂，也不想成為那樣的大人。 所以他給自己一個挑戰——這輩子「不恨任何人」。聽起來很帥，但實際上超難！ 比如： 學長天天找碴、還刺破他腳踏車的輪胎； 有女生突然要跟他「交換讀書」讓他超困擾； 更誇張的是，冒出一個自稱是他堂姪女的小學生，硬要他幫忙做族譜作業，結果家族祕密一個個被挖出來…… 🌟這本書超真實。 我們都以為家庭應該是充滿愛的地方，但有時候，最深的恨，也是在那裡長出來的。作者張友漁用她一貫溫柔又幽默的文字，寫了一本「表面在講恨，其實是講愛」的小說。不管你是國中生、爸媽、還是那個曾經在家庭或關係裡受過傷的大人，這本書都會讓你有一種——「啊，我懂」的感覺。 🎯 這本書推薦給： 正在學著怎麼面對情緒、不想當壞人的青少年； 家裡氣氛怪怪的你，想知道怎麼打破冷漠； 想陪孩子談情緒、談原諒、談怎麼當個更懂自己的人的大人。 如果你曾經恨過，但又想靠近——《記恨家族》會是一個讓你重新出發的起點。

還記得那間用舊電車改建的教室嗎？ 那個總是坐在窗邊、等著「叮咚」廣告人經過的小女孩，如今已經八十二歲了。 黑柳徹子，在書中用童年的名字「荳荳」說了一個真實的故事——關於一所不一樣的學校、一位不一樣的校長，和一群被溫柔對待的孩子。 — ▌你真是個好孩子──《窗邊的小荳荳》 小荳荳才上一年級就被退學了。 媽媽沒有告訴她真相，只溫柔地說：「換一所學校看看吧，聽說是間好學校喔。」那所學校，就是東京曾真實存在的「巴氏學園」。 教室是一節節退役的電車，便當被分成「山的味道」與「海的味道」，而校長小林宗作先生，只花了一句話，就讓她的人生整個改變： 「你真是個好孩子。」 — ▌一本關於「被理解」的成長故事 《窗邊的小荳荳》改寫了無數孩子對學校的想像。 書中的小荳荳活潑好動、好奇心旺盛，總愛掀課桌蓋、問問題，卻因此被貼上「不受教」的標籤。直到來到巴氏學園，她第一次被完整地聽見、被全心地理解。 在這裡，每個孩子都可以照自己的節奏學習，身心障礙學生和其他孩子一起上課、一起裸身游泳、一起探索世界。 這所學校不講體罰、不設排名，連「幫助他人」這種說法都被校長修正為「大家都一樣」，教育的本質，就藏在這些細節裡。 — ▌如果當年沒有遇見小林校長 不僅是文學，《窗邊的小荳荳》更是黑柳徹子對童年恩師的回憶，也是對教育本質最溫柔的致敬。 多年後，她成為日本國民主持人、聯合國兒童基金會親善大使，走遍全球關心弱勢兒童，心中仍記得那一句：「一個平等的社會，才是孩子最好的成長環境。」 書中沒有大風大浪，只有一位大人靜靜地陪伴一個孩子長大。這樣的教育方式，也許不是主流，但卻成就了無數人的信心與可能。 — 一部世代共讀的經典，寫給每一個「曾經不被理解」的你 自1981年出版以來，《窗邊的小荳荳》銷量突破千萬冊，被譯為35種語言，是日本出版史上的奇蹟，也是全球教育工作者與家長口耳相傳的必讀作品。 如果你也曾經坐在教室窗邊，偷偷望著窗外的世界，那你會懂，為什麼有些孩子只是需要一點點不同的對待，生命就能開花結果。 圖片來源：台北双喜電影