今年的三月二十日，恰逢春分與農曆二月初二「龍抬頭」這兩個重要時節交會。春分象徵晝夜平分、萬物生長的起點，而「龍抬頭」則寓意萬象更新、運勢抬頭，在傳統文化中被視為充滿希望與轉變的日子。當節氣與民俗在同一天相遇，也為這一天增添了一層特別的文化意義。 有趣的是，這一天同時也是 世界說故事日 與 國際幸福日。 如果說節氣與節日讓我們得以感受時間的流動，那麼故事和語言則讓我們理解世界、也表達自我。在這樣一個充滿多重象徵的日子裡，我們不妨從「閱讀」出發，重新思考「故事」與「表達」在生活中的重要性。 用成語說故事，在四格漫畫中學會表達與理解 人為什麼需要故事？又為什麼需要語言呢？ 過去我們曾在〈從『死語復興運動』看大衛．威廉作品中的字詞遊戲〉這篇文章中談到社會趨勢與詞彙是如何相互影響，甚至創造出獨特的時代意義。如今我們清楚的明白：故事，讓我們理解世界的運作與他人的經歷；語言，則讓我們能夠表達情緒、傳遞想法，與他人建立連結。 此時此刻，我們再次泳渡歷史的長河，在中文的語境中，「成語」便是濃縮了上述兩者傳奇魔法產出的文化結晶之一。短短幾個字往往承載著一種情境、一份細膩的情緒、更甚者是一段恢弘的歷史。於是我們學習成語並非為了應付考試，在以精簡詞彙窺探歷史的過程中，我們也正踏上了一段學習說故事、理解世界與表達自我的旅程。 來到「圖像閱讀成長月」的第三個主題，我們選擇以《成語四格漫畫》第一集與第二集為核心，透過圖像與故事的結合，讓原本容易被視為「需要背誦」的內容，轉化為一段段輕鬆而有趣的閱讀體驗與知識探索。 從情境出發：用成語理解情緒與生活 從《成語四格漫畫》系列的第一集開始，成語的學習不再是四散的閱讀記憶，而是改以「人」為核心，建立一套有脈絡的理解方式。全書透過心智圖，將成語區分為「內在」與「外在」兩大面向：從情緒感受、性格品德，到待人處事與言語影響，再延伸至外貌描寫、社會情境，甚至自然景觀與時間變化，細分出多達三十餘種主題，幫助孩子快速掌握不同語境中適合使用的成語。 此種分類方式，搭配上四格漫畫的生動圖解，讓初次接觸成語的孩子能夠不再透過重複背誦將這些陌生的字詞塞入腦袋，而能更加精準的理解「該如何使用」。每則成語所搭配的四格漫畫有些改編自歷史典故，有些則貼近日常生活情境，使抽象的語言轉化為具體可感的畫面。同時附上近義詞、反義詞與造句練習， 讓學習更加全面。 當語言開始與情緒、情境與生活經驗連結，孩子也逐漸建立起更細膩的表達能力，這也正是理解他人、說出自己感受的重要起點。 走進典籍脈絡：從故事中理解文化與世界 相較於第一集從生活出發，第二集則帶領讀者回到成語的源頭，依據中國傳統典籍「經、史、子、集」進行分類。這樣追本溯源的分類法為的就是要讓孩子們在學習成語的同時，也能逐步接觸文化知識的脈絡，理解這些語言從何而來。 然而，這些在原點上看似艱澀難解的文字內容，透過四格漫畫的轉譯，那些存於斑駁書頁上的經典重新被注入靈魂，讓歷史生動有趣的在孩子眼前上演，進而使他們能夠在閱讀中自然理解成語的意義。當闔上書頁的那一刻，成語與文化早已不再是遙遠的概念或抽象的符號，而是能在日常生活中隨時被觸發連結的知識寶典。當語言從故事中被理解，也在使用中被內化，孩子所學到的就不只是成語本身，更是一種連結過去與現在、文化與生活的閱讀能力。 用故事連結世界，用語言說出自己 從情緒與生活情境的辨識，到文化脈絡與故事來源的理解，這兩冊成語四格漫畫分別從不同角度出發，卻共同指向一件事情： 語言，不只是知識，更是一種與世界連結的方式。 本次介紹的「成語四格漫畫」系列，除了幫助孩子以更具文化脈絡的方式理解成語，更在書籍後方皆附有各式各樣的遊戲練習，讓孩子們能夠在遊戲間回想所學，真正地從「記憶」走向「理解與使用」，從而建立起觀察世界與表達自我的能力。 或許，所謂的幸福，正是當我們能夠理解他人的故事，也能說出自己的感受時，我們得以在黑暗中發現各自閃爍的彼此，繼而相互輝映。而這樣的能力，不必從艱深的文本開始，而是可以從一則則簡短卻富含意義的成語故事中慢慢累積。 在這個同時屬於故事與幸福的日子裡，不妨和孩子一起翻開書頁，讓閱讀成為一段輕鬆而有趣的對話，祝福孩子們都能從故事出發，也從語言之中，看見世界的更多可能。

洋溢著歡騰氣氛的新年，隨著正月十五的落幕，也在一顆顆香甜的元宵入口之際，悄悄畫下句點。熱鬧的年節逐漸遠去，新的學期與生活節奏也正慢慢回到日常。 從節慶的歡聚過渡到日常的學習，閱讀往往是最自然輕鬆的起點。但在充滿各式各樣刺激的現代生活中，能夠讓孩子願意靜下來，甚至主動閱讀的作品又是什麼呢？ 談到兒童閱讀的培養，曾世杰（國立臺東大學特殊教育學系教授）多年來持續投入漫畫式教材的研究。 他曾在2022年〈人文．島嶼〉的專訪文章〈孩子不會讀、不愛讀怎麼辦？東大曾世杰研發法寶：漫畫〉中指出：漫畫能夠增強讀者對文本的理解與記憶，透過圖像呈現細節與人事物的相對關係，使文字內容更好懂；插圖將文本中的訊息重覆呈現，同時增進了閱讀理解及記憶。 在閱讀中培養探索世界的好奇心 從曾教授的觀點出發，我們可以發現當許多父母正苦思著該為孩子們準備什麼樣的讀物，才能勝過3C產品的聲光魅力時，「漫畫」早已擺脫純粹的娛樂象徵，成為孩子們進入大量文字閱讀的重要橋梁。透過漫畫獨具魅力的圖像與文字編排，閱讀昇華為兼具娛樂與啟發的探索之旅。因此，在這個充滿新生氣息的春季，我們特別規劃了「圖像閱讀成長月」，期待能夠透過不同的圖像作品，陪伴孩子以輕鬆愉快的步調慢慢領略這個寬廣的世界。 而在眾多圖像閱讀類型中，「科學漫畫」往往特別受到孩子們的歡迎。當複雜難解的自然科學世界，被一段段生動有趣的故事情節重新包裝後，那些神秘的運作機制便能透過角色的冒險與互動，轉化為孩子樂於探索的知識旅程。 在這個主題裡，我們將推薦一套來自日本的《科學驚奇探索漫畫》。本系列除了邀請日本各領域的專家與專業漫畫家進行編撰以外，更結合了AR互動設計，讓圖像與知識更加立體，提升閱讀的趣味性與參與感。孩子在閱讀故事之餘，也能透過互動探索恐龍與昆蟲的世界，讓科學學習更加生動。 接下來，我們就跟著本書的主角外星生物「可羅納」一起從遠古的恐龍時代到微觀的昆蟲世界，在緊湊的故事節奏之中，一步步認識自然科學的奧妙吧！ 穿越遠古時代：一場尋找恐龍媽媽的冒險 當從圖鑑中看起來就足夠嚇人的恐龍活生生地出現在你的眼前時，你會怎麼做呢？ 在本系列第一集裡，可羅納帶著一顆神祕的恐龍蛋來到地球，意外遇見了這次故事的人類主角小陸，跟著恐龍蛋的指引， 他們竟穿越到了距今六千多萬年前的白堊紀，而小陸的兩個朋友也不巧捲進此次的冒險中。為了替恐龍蛋找到牠的媽媽， 三人與可羅納在白堊紀度過了一次又一次驚險的生存危機。 他們不僅遇見不同種類的恐龍，也逐漸理解恐龍生活的環境與生態關係。故事透過緊湊的冒險情節，引導讀者認識演化的概念與地球生命發展的歷史。當孩子跟著角色在遠古森林與草原之間奔跑時，那些原本抽象的科學知識，也在一格格畫面中變得具體而生動。 縮小進入微觀世界：昆蟲生態的驚奇旅程 如果說恐龍篇帶領讀者走進遙遠的史前時代，那麼昆蟲篇則將視角拉回到我們日常生活的自然環境。 在這一集的故事中，熱愛昆蟲的主人公大和， 在學校草地上遇見意外降落的可羅納。由於飛船與裝備發生故障，主角與兩位原本並不熟悉的同班同學被迫縮小，進入昆蟲的微觀世界。在這個看似熟悉卻又充滿危機的環境裡，三人第一次真正直面昆蟲的生存方式與食物鏈關係。 其中，原本對昆蟲充滿排斥的角色，也在一次次驚險的逃生與觀察之中，逐漸理解昆蟲世界的有趣與奧妙。當他們在彼此的幫助與拯救之中度過危機，三人之間也慢慢建立起深厚的友誼。透過這場微觀冒險，孩子不僅能認識昆蟲的生態，也能在故事中體會自然界運作的精妙與平衡。 在故事與圖像之間，看見科學的魅力 這兩本科學漫畫以充滿想像力的故事為起點，讓孩子在跟隨角色冒險的過程中，自然接觸到演化、生態與自然科學的概念。加上書中結合的AR互動設計，也讓閱讀不再只是翻頁的體驗，而是能延伸到更多感官探索的閱讀旅程。 在「圖像閱讀成長月」的規劃中，科學漫畫只是其中一個起點。我們將透過不同主題的圖像閱讀作品，陪伴孩子找到屬於自己的閱讀樂趣。

到了午後時光，跟三五好友到咖啡廳或是簡餐店用餐 畢竟到了下午茶時間，當然是來好好享用一下好吃的甜點啦！ 除了蛋糕，鬆餅也是最常見的選擇了！ 不過鬆餅本身也是分成了很多種類的呢！ 雖然字面上都是「鬆餅」，但換成了英文就有著大大的不同了 作為比較大宗的就是美式的Pancake 如同字面上的意思是將麵糊倒在平底鍋上煎的類型完成後就是一片一片的扁平狀，類似銅鑼燒的外皮相對其他種類的鬆餅製作起來更簡單、外型也較樸素 一般都會是甜食的吃法：淋上蜂蜜、楓糖或果醬但也可以搭配鮮奶油、水果或培根、香腸或炒蛋等變成鹹點來食用 這時候問題就來啦！有時候生活中的科學就是那麼貼近生活周遭！「這樣子的Pancake鬆餅要用哪一種材質的平底鍋才能煎出好看的顏色呢？」 是 銅製的平底鍋 還是 鐵製的平底鍋 呢？ 想好了嗎！ 答案是：銅製的平底鍋喔 原因是，銅本身比起帖更容易導熱進而接觸食材比較不容易產生溫差所以更好煎出顏色均一漂亮的咖啡色 不過，大家怎麼大多都還是選用鐵製的平底鍋呢？ 這就是有點大人的問題了(突然地很現實) 鐵製的鍋子通常比銅製的便宜，也更耐高溫，同時吸油性良好的緣故 這樣你知道了嗎！ 不過除了美式的之外，其他款式的鬆餅還有很多喔！ 像是：格子狀的比利時鬆餅Waffle又有細分成列日鬆餅Liege Waffle與布魯塞爾鬆餅 Brussels Waffle 有時候剛出爐邊邊鬆鬆脆脆的感覺，真的每一次都想先從邊邊吃起 還有英式鬆餅Scone，也就是普遍大家熟知的司康 上面有提到的鐵製鍋，荷蘭的鐵鍋鬆餅 Dutch Baby就又是另一個分類了！ 雖然如此，近期在各種店家最廣為人知與有高人氣的款式 就非日式厚鬆餅 Hotcake莫屬了！ 厚鬆餅同時具有蛋糕的軟綿口感和煎餅的香氣但也有許多人會把厚厚的Hotcake跟法式甜點舒芙蕾搞混，但兩者製作方式跟口感大相逕庭 Hotcake又稱為日本煎餅或熱蛋糕，跟美式Pancake 一樣是在平底鍋上製作但是相較Pancake的薄扁，厚鬆餅形如其名是厚厚的一大塊因此需要用到圓形的模具才能完美成形，製作過程比其他鬆餅耗時，也容易失敗就是了 聖編小小推薦幾個名單，雖然不是每一家都親自吃過，但也是提供給大家一個選擇！ 販售著日式厚鬆餅的無招牌神秘咖啡廳 HSHProject台中市西區美村路一段52巷35號（這家比較特別的點是會有一些些小規定，去之前要好好看一下喔！） 社群上討論度很高並常常看到相關短影音，整體裝潢很可愛的 kichi pancake臺中市北屯區大連路一段27巷30號 吃飽後還想吹冷氣逛逛街，可以選擇在百貨內的Woosa 屋莎洋食鬆餅屋 也歡迎大家吃飽之後跟我們分享，當然，如果也有發現到其他生活中的小科學也一起來討論吧！

「叮叮噹～叮叮噹～鈴聲多響亮～」 「All I want for Christmas is you～」 每到聖誕佳節 街道上，店家與各式活動都開始圍繞在聖誕節的氛圍中 聖編自己覺得聖誕節是一個很有魔法的節日 不是揮著魔法棒那種魔法 而是自帶一種溫暖的感覺 點燃內心溫暖的希望 對於小朋友來說 期待聖誕老人、期待禮物 對於大人來說 期待與朋友的聚餐、交換禮物 也如同東方文化的新年一樣 是一個適合許願，祈願新年新希望的時刻 每一次的聖誕祝福 也能成為到了年底對自己的勉勵與安慰 而《青鳥》一樣是在聖誕節所發生的故事...... 那是一段尋找「幸福」的旅程 仙女在聖誕夜意外現身 請主角兩兄妹為了生病的小女孩出發去尋找象徵幸福的青鳥 兩人穿越享樂宮殿、夜之國度、樹林…… 在那些夢幻的場景裡，一次次以為看到了青鳥卻又在眨眼間失去牠 身為讀者，聰明伶俐地會想到「或許那些都是人生的象徵吧」 倆兄妹也經歷了不同的場景經歷 直到旅程結束，他們才明白—— 真正的青鳥，也就是那所謂真正的「幸福」 往往就在最貼近日常、最容易忽略的地方 或許 就像我們在聖誕節許下的願望一樣 實現願望的工具與方法 有時不在遠方，也不在別人的故事裡 而是靜靜待在我們的手裡、身旁、生活裡等著被看見 願這個聖誕都能在尋找幸福的途中，也能發現那隻屬於自己的青鳥

關於搞笑諾貝爾獎 顧名思義是諾貝爾獎的戲仿，於每年10月初頒發大約與諾貝爾獎得主名單宣布時間相近主要表彰10種「乍看之下令人發笑，之後發人深省」成就其中包含的領域也各方各面都有囊括在內：航空獎、生物學獎、化學獎、工程設計獎......等等 在2006年時不可思議科學年鑑主編暨該獎項聯合贊助者 馬克·亞伯拉罕斯評論說到「該獎項意欲表揚不尋常、推崇想像，並激起人們對科學、醫學與科技的興趣。」 而今年，同樣也有進行這樣的頒獎，也延伸出許多討論以今年的生物學獎來說花紋是否能改變牛隻被叮咬行為——日本研究團隊把黑毛牛畫成黑白條紋模仿斑馬的紋路確認是否真的能讓原本斑馬身上斑紋的避免蠅類叮咬的功能在牛身上同樣有效進而在黑牛分成不同類型斑紋畫法：白斑點、黑條紋、原樣最後結果的呈現，白斑牛確實減少了被蚊蠅騷擾的比例，同時也減少自身利用行動驅散蚊蟲的動作頻率研究看似搞笑，卻反向提醒我們：有些看起來微不足道的自然現象，其實可能隱藏著動物行為與生態適應的關鍵 研究團隊中的兒嶋朋貴領獎受訪時也表示道：「我從來沒想過自己會站在這樣的舞台上，非常驚訝，直到上台領獎時才有實感。我想用通俗易懂的方式，把科學那種不知道會發生什麼事的樂趣，讓孩子們也能感受到。」 另外營養學獎獲獎的主題則從「彩虹鬣蜥愛吃的披薩口味」切入發現蜥蜴愛吃有淋上四種起司的披薩 研究摘要寫道，彩虹鬣蜥產於西非，主食是昆蟲、蜘蛛等節肢動物但在一處海濱渡假勝地裡，某個群體的彩虹鬣蜥常常「被餵食」人工食品——披薩而後展現了明顯偏好，在所有披薩裡最喜歡綜合4種起司的口味研究認為，可能受到某種化學因子吸引，才會特別喜歡起司披薩 但，這也讓人們重新思考人類食物對野生動物行為的影響原本以昆蟲為主食的彩虹鬣蜥，竟然偏好四種起司的披薩這聽起來確實很荒謬不過背後牽涉的其實是都市化如何持續塑造、甚至改變野生動物的飲食與習性這同時也是現在社群媒體上常在呼籲不要亂餵食野生動物的原因 這些看起來題旨有點荒唐的題目其實都呈現了搞笑諾貝爾獎最核心的精神──「先讓人發笑，再讓人思考」透過反差，來提醒大家： 探索新知不一定要正襟危坐，有時候從離奇的靈感開始，反而更能打開理解世界的新角度。

小紅（叮噹爸）和佳慧（叮噹媽）絕對是一對具有傳奇色彩的「驚世夫妻」。 一直以來，無論是實體或線上，他們攜手合作打造每一個動聽的故事。 從劇情走向、角色設計到表現方式，全都是兩個人共同創作、完美分工。這樣的神級互補，我戲稱他們是「故事界的神鵰俠侶」，但其實，一點也不為過啊！ 私底下，他們其實是兩位大I人－一位是工程師，一位曾是公關行銷，卻攜手斜槓登場、閃亮降臨故事圈。不但能說、能演、能跳，竟然還能編！而且他們的創意點子不拘一格，根本是朝四面八方瘋狂噴發！ 當我一口氣拜讀完這本《我的弟弟叫哪吒》後，佩服和崇敬之情更是如滔滔江水，盈滿心中。如此層層堆疊、環環相扣的情節鋪陳，輕鬆遊走時空，還能將傳統與創新發揮到極致，簡直不可思議。而最絕妙的是，在閱讀文字的同時，彷彿有「聲音」同步在耳邊響起。 去哪裡找一本書，能夠這樣：每隔 300 字就丟出一個爆點，每讀2分46秒就抖一個包袱。 這節奏，不正是說書人營造故事動聽度的完美比例嗎？我強烈懷疑，這對夫妻肯定是去了趟未來世界，跟小叮噹（哆啦 A 夢）借了什麼寫作道具，才能創作出如此精彩好看的故事！ 如果你還沒開始進入本書主文，強烈建議立刻放下手機、關掉電視，否則你將錯過一段超乎想像、笑中帶淚的神級旅程。等你從叮噹夫妻駕駛的故事時光機下車後，保證會像我一樣，忍不住喊出：「太厲害了，我還想看第二集！」 ▲ 新書上市 前導宣傳版 ft.劉小紅▲ 叮噹媽咪 《我的弟弟叫哪吒》全集 (2021版本)

貝德蘭是一座罪惡之城，監獄人滿為患，犯罪事件層出不窮！誰能拯救這座城市於水火之中呢？ 貝德蘭警局局長相信警犬是拯救這座城市的希望。 局長創立了警犬訓練學校，一開始在警犬和員警的搭檔配合下，他們確實將幾個超級惡棍繩之以法。然而訓練的速度遠不及壞蛋崛起的速度，漸漸地警方寡不敵眾，城市正在淪陷！ 某天，局長突發奇想，要求身為發明家的妻子打造一隻集警犬能力於一身的機器警犬！ 在教授的努力下，機器警犬就此誕生！ 將牠取名為機器狗，這隻警犬的構造精良，能攻能守，最特別的是，牠是一隻能自行思考的機器狗！ 機器狗被設計來打擊罪惡，保護城市，成為一隻「理想的警犬」。牠的確做到了，也做得很好。 不過，故事中警犬與機器狗爭執時的一句話，也讓我產生了強烈共鳴： 「怎樣才算是真正的狗？」這句話讓我彷彿也受到靈魂拷問。 機器狗雖然一開始並沒有懷疑自己是不是「真正的狗」， 但在警犬同伴的「質疑」下，他也開始動搖，懷疑自己是否算得上是一隻真正的狗 就像是我們在成長過程中， 也會開始懷疑——我是不是走在對的路上？我現在的樣子，真的是我想成為的樣子嗎？ 不論是自己的內心思考，抑或是受到同儕、家人的意見與疑問等等， 小時候對於夢想的想像總是很簡單，作文題目常常都會是「我的夢想」。 寫出來的內容天馬行空，想當插畫家、小說家、甚至是舞台演員。那時候夢想像一張白紙，畫什麼都可以，畫歪了還能重來。 但長大以後，夢想變得像填空題，甚至是難解的申論題或辯論題。即使有自己的答案卻還是會充滿了不確定性。 要達到什麼成就、要符合什麼規則、要有「意義」或「價值」，似乎你的夢想是一件需要被認可才成立的事情。 不知不覺，也變成了那隻機器狗——努力地「做好每一件事」，卻也在午夜夢迴問自己：「這真的是我嗎？」「是我想要的嗎？」 機器狗最後找到了自己的答案——是在經歷過一連串事件後，慢慢摸索出來的。 牠沒有成為「有血有肉的狗」，但牠選擇了保護夥伴、追尋正義、學習感受。 牠不是因為天生的「狗性」才成為警犬，而是因為選擇了這樣做，從中更能體悟出「成為狗」的關鍵。 我們或許也一樣，夢想的目標早已不只是一個職業，而是想真正成為一個更完整的人，成為一個「好人、好朋友、好的伴侶、好的家人……」等等。 當然，懷抱夢想的人們還是很多，只是要顧慮思考的東西也變多了，或許可能離夢想還很遠，也可能站在夢想的邊緣猶豫不前，或是懷疑自己能不能擁有夢想。但願意誠實面對、願意繼續嘗試的自己，本身就值得被肯定。 在成長的路上，這樣的掙扎與調整或許無可避免，但至少，我們可以學著對自己喊話、鼓勵自己。 追尋成為真正的自己，不是某個終點，而是一場永遠「在路上」的旅程。 或許，這樣的體悟也是成為大人後回頭看童書的心情吧。