孩子站在便利商店裡，手上拿著東西，轉頭問你一句：「我可以買嗎？」 在那瞬間，你腦袋其實閃過很多事： 零用錢還剩多少？ 是不是又要一下就花光？ 這個到底值不值得？ 但最後說出口的，常常只有一句：「不要亂買啦。」不是因為不想教，而是因為你自己其實也知道理財這件事，連大人都很常做不好。 刷卡當下很輕鬆，月底對帳才開始後悔；知道要存錢，卻又忍不住花在當下的快樂。在這樣的狀態下，要怎麼教孩子用錢，其實真的很難。 所以當孩子開始拿零用錢、開始對遊戲、漫畫、偶像、流行商品感到心動，很多家長心裡都會很矛盾：不給，怕孩子以後更不會用錢；給了，又怕他亂花、花光、學不到。 《聰明管理金錢的8項任務》沒有一開始就要孩子記帳或是存錢，而是先陪他們把一個很根本的問題想清楚：錢到底是什麼？ 書裡問的，也都是孩子真的會問的問題： 為什麼不能想買就買？ 為什麼大人一直說不可以浪費？ 零用錢多少才夠？ 說實話，這些問題，大人有時候也答得不太清楚。 所以這本書不是用大道理回答，而是讓孩子去做一些很生活的事：跟家人聊工作、一起去買東西、比較價格、看看差在哪裡。 很多孩子是在這些過程中，第一次意識到：原來同樣一樣東西，不同地方賣不同價，不是隨便亂標的；原來錢的背後，真的有人在付出時間和力氣。 我也很喜歡它用「任務」這個方式。因為規定通常是大人訂的，但任務，是孩子自己完成的。 完成之後，那個感覺也不太一樣。不是「我有聽話」，而是「我好像懂了一點」。 🌟這也是為什麼它特別適合國小中高年級、已經開始拿零用錢的孩子。 不是要他們提早學理財，而是讓他們在第一次真正「用錢」之前，先建立對金錢的感覺。至於零用錢的問題，這本書在 書末的規畫簿也很實際：寫下自己真正想買的東西，記錄花了什麼，月底再回頭看一下剩多少。 不是每一筆都要對，但孩子會慢慢知道：錢不是用完就沒事，而是跟選擇有關。 🎯如果你是那種： 知道金錢觀很重要，卻不想用「限制、禁止、說教」來教孩子的家長 或者你其實也覺得，自己好像也該重新整理一次和錢的關係 那這本書會陪你和孩子，在下一次站在櫃台前、準備掏錢之前，多停一下，一起想一想。 書封來源:博客來