馬年送禮怎麼選?《今年馬當家》適合親子共讀的成語童書
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馬年送禮怎麼選?《今年馬當家》適合親子共讀的成語童書

Rae Chen2026/01/03

哇,好快唷!我們已經來到 2026,馬上就要進入馬年了。 每到這個時候,總會想找一本有年味、但不只在過年才拿出來讀的書。如果你喜歡那種孩子邊笑邊讀,然後也會默默學到很多東西的作品,那《今年馬當家》真的會很適合你們。 故事發生在一個叫做「十二生肖村」的地方,今年輪到馬當家。迎新送舊、元宵燈會、動物們你來我往的鬥嘴相聲,一篇篇故事慢慢展開,同時把「馬到成功」「一馬當先」「塞翁失馬」這些成語,用孩子聽得懂、也願意記住的方式,放回生活裡。 而且它不只是「故事裡有成語」而已。 🌟每一篇故事、每一個成語後面,都貼心設計了詞語解說、填字遊戲與燈謎,很適合讀完一段故事,順手玩一題、想一下,讓成語不只是「看過」,而是真的被用過、想過、記住了。 🎯也正因為這樣,這本書特別適合: 給覺得成語很重要,但不想再讓孩子死背的家庭 給喜歡故事裡有互動、有遊戲、有一點挑戰感的孩子 給想找一本能親子一起讀、一起猜、一起笑的共讀書 也很適合在馬年,送給屬馬,或單純喜歡年節文化的讀者 過年前拿出來一起猜燈謎很剛好,開學後當語文延伸閱讀也不突兀,就算只是平日晚上翻一篇故事、玩一個小挑戰,也很剛好。 它不是那種「讀完就收起來」的童書,而是會被反覆翻開、慢慢用掉的一本。 書封來源:博客來

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布農族民俗動物神話與傳說故事繪本 《癩蝦蟆的故事》推薦序 —— 生態知識 x 傳統文化 x 語言學習,多元精彩的兒童繪本
#名人推薦,青少年/童書,雙語繪本,低年級,台灣原住民,神話,布農族語,親子共讀,寓言,癩蝦蟆的故事,田哲益,全正文,晨星出版,小書迷

布農族民俗動物神話與傳說故事繪本 《癩蝦蟆的故事》推薦序 —— 生態知識 x 傳統文化 x 語言學習,多元精彩的兒童繪本

利格拉樂. 阿[女烏]2025/08/21

也許是因為布農族為高山族群,神話中與動物相關的故事特別多,尤其又常聞動物與布農族人之間的關係,初讀到這篇癩蝦蟆的神話時,感受特別強烈。 繪本一開始就先以台灣社會對於癩蝦蟆的刻板印象起頭,從外表敘述到延伸而出的成語運用。作者並以三個小兄妹和祖父母的對話,展開徹底屬於布農族的視角,來細細訴說癩蝦蟆在布農族中的地位,沿用布農族一貫以來的口耳相傳的場景,藉由祖父母的口,將癩蝦蟆的故事傳承給孫子們。 依照本文所述,癩蝦蟆的布農族語是「老祖父」的意思,光是從命名上來看,就可立刻猜測到其中必然有故事。布農族是個極其尊重耆老的社會,老人家的智慧是傳承族群生命重要的依據,癩蝦蟆既被尊稱為「老祖父」,又是天神所飼養的寵物,想來身世必定不同於尋常動物,透過繪本中祖父母的口說,果然給予讀者答案。 繪本中還舉了很多例子,其實也是一種教導的過程,告訴後代子孫們,哪些行為舉止並不恰當,例如欺負癩蝦蟆、輪工時的不認真等等。另外,癩蝦蟆常常伴隨著雷雨時出現,這也是一種生態知識,原來在特定天氣較容易見到癩蝦蟆(也伴隨著某種天氣的懲罰)。 當然,在繪本中最綿長的情意,是善待動物的初心,無論是大人或孩子,都不應該捉弄一隻看來「醜陋」的癩蝦蟆,否則隨之而來各種由天神降下的災難與禍事,會令族人喪失性命。最後值得一提的是,本書採取了雙語呈現,讓更多孩子可以藉由繪本的閱讀,進而學習到布農族語,不僅豐富了生態知識、傳統文化等,同時還包含了語言學習,實是一本多元又精彩的兒童繪本。

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布農族故事繪本 🐍人蛇大戰的故事🐍 布農生命哲學——在衝突與苦難中,選擇理解與共生
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布農族故事繪本 🐍人蛇大戰的故事🐍 布農生命哲學——在衝突與苦難中,選擇理解與共生

卓璽2025/07/31

【故事簡介】 從前有一位婦女,想幫她的先生編織衣服卻苦於沒有靈感。婦女在郊外散步時看見了一條百步蛇與小百步蛇。她覺得百步蛇的圖紋非常漂亮,想要依照小百步蛇的圖紋來編織,便與百步蛇媽媽商借小百步蛇讓她參考,並約定七天就會還回小百步蛇。但很多婦女看到了,都很喜歡百步蛇的紋路,把小百步蛇搶來搶去爭相參考,結果不小心把小百步蛇踏死了。 到了第七天,百步蛇媽媽來找婦女想要回她的小百步蛇。婦女只好據實以報,百步蛇媽媽聽了非常震怒,便對布農人說:「你們殺死了我的小孩,我們一定會報復的。」 終於有一天,成千上萬條的百步蛇向村社偷襲攻擊…… 【推薦序】 在台灣中央山脈深處,布農族與大自然共存,發展出獨特的文化。在代代相傳的故事中,關於「人蛇大戰」的神話,無疑是其中最富啟示的一章。 故事源於一次意外:布農族婦女為編織衣裳,不慎導致小百步蛇死亡,點燃了百步蛇的怒火,引發了一場為報復而來的全面戰爭,給布農族人帶來巨大的災難。然而,這場戰爭並非以一方滅亡告終。當雙方都付出慘痛代價,意識到繼續廝殺將兩敗俱傷時,智慧促成了和解。布農族人與百步蛇最終達成協議,放下仇恨,選擇和平共處。 法國人類學家李維史陀( Claude Lévi-Strauss )曾提出神話所謂「二元對立」的概念,人與蛇的對立,正是布農族人對自然力量的敬畏與征服欲望的投射。神話所透露的不僅是人與動物的搏鬥,更是一則深刻的寓言。它提醒我們,即便是微小的生命,也擁有不容侵犯的尊嚴;對生命的輕忽與傷害,可能招致難以承受的後果。百步蛇的復仇,象徵著自然界對人類不敬的回應,警示我們必須對一切生命保持敬畏。 另外,這則神話突顯了布農族人獨特的生命哲學——在衝突與苦難中,他們選擇了理解與共生。化敵為友的智慧,在今日人與自然關係日益緊張的時代,更顯其珍貴與前瞻性。將百步蛇美麗的紋路融入男性的服飾,作為保護與尊崇的象徵,更是對和解承諾的具體實踐。 這本繪本色彩豐富卻不失莊重,線條簡潔卻充滿張力,它讓古老的神話不再遙不可及。願這本繪本能引導我們思考如何與萬物和諧共處,並從布農族人的智慧中,學習尊重生命、珍視自然的真諦。 卓璽 2025 年 6 月 30 日

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從濁水溪高山部落到孩子手中的有聲繪本:布農族《百步蛇的故事》是怎麼來的?
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從濁水溪高山部落到孩子手中的有聲繪本:布農族《百步蛇的故事》是怎麼來的?

邱靖容2025/05/28

■ 布農族人與百步蛇的愛恨糾葛 在布農族部落裡,流傳著許多關於百步蛇的傳說。族人說,百步蛇是布農人的孩子,若在路上遇見,會遞上一塊紅布請牠讓路。 也有浪漫故事:年輕獵人上山狩獵,愛上女子卻被母親拆散。女子傷心化為美麗的百步蛇;青年長出羽毛變成老鷹,天天飛上天尋她。 也有警世傳說:因人類失信、疏於照顧牠的孩子,引來百步蛇母親的報復與殺戮。 ■ 從山林走出來,一棒一棒接到孩子的手中 原住民文化研究者 田哲益(達西烏拉彎.畢馬)老師,花了數十年走訪濁水溪上游 達瑪巒、迪巴恩、馬拉飛、羅鑼鼓等四個布農族部落,採集並整理族人傳說,寫成《布農族四社神話與傳說》。 創作團隊希望讓這些古老故事走進孩子的生活,改寫為小朋友也能讀懂的圖像故事,並錄製族語與華語朗讀,製作成有聲繪本。 這不是虛構創作,而是真實的 文化轉譯 過程 —— 原住民耆老口述 → 文化工作者紀錄 → 改寫為兒童繪本 → 製作有聲書 —— 文化既被保存、也重新長出新的樣子。 ■ 神話是一個民族的夢 一起感受布農族的生命力 《布農族民俗動物神話與傳說故事繪本》由 全正文(Lian Suqluman)老師負責布農族巒群語的譯寫與朗讀。他說:「我本人第一次、也是唯一的一次,將故田哲益老師所撰寫布農族傳說故事轉譯成布農族巒群語,並負責朗讀之任務。而能夠將他這一生最後的著作,轉化成富有布農族生命力的語言,也是我對他這一生為布農族文化的努力最誠摯的敬意!」 ■ 為什麼要讀原住民故事? ☑️ 因為老故事會消失 ☑️ 因為孩子需要土地的故事 ☑️ 因為我們都需要多一點理解 這一系列繪本以布農族巒群族語搭配華語「雙語呈現」,適合中小學各級師生或親子共讀,以及原住民母語教材採用。掃描書中QR Code,可立刻聆聽用族語發音的動植物、文化名詞,以及完整句子,增加多元學習的管道。

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開學了!給小朋友的開學推薦書單
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開學了!給小朋友的開學推薦書單

劉愷璇2024/09/16

【九月份開學鬧鐘,設定完畢!】 當鬧鐘響起的那一刻,相信絕大多數小朋友都會用最不情願的模樣開啟新學期——到底為什麼要開學啊!暑期玩得多麼不亦樂乎,開學就有多麼痛苦的道理,誰不曾體會過?身為過來人,當然是最了解這份痛苦了。 為了緩解孩子們對開學的焦躁和不安,今天這篇文章就幫家長與孩子整理出5本給開學小朋友推薦的書單,讓大人和小孩都能用愉快的心迎接開學。 推薦書單 1. 《漫畫圖解—地球環境與SDGs》系列 (7-12歲) >> 由晨星出版的漫畫圖解—地球環境與SDGs系列共有4本,即《如何打造永續社會?》、《一同守護!認識生物多樣性》、《防止地球暖化!》及《零汙染的永續未來》,以小朋友都愛看的漫畫形式,灌輸他們環境保護及永續精神的意識。 除了學校課堂所學,孩子也應該認識到環境變化所產生的影響,尤其是地球暖化及環境污染,一直都是世界環境議題,透過漫畫重構孩子對環境保護重要性的了解,並逐漸培養他們環境保護責任。 2. 王文華《神話實驗室》系列(7-12歲) >> 作者王文興以新時代思維,玩轉神話故事!《神話實驗室》共分為兩本:《神啊!告訴我世界的真相!》及《天啊,這樣也算是英雄?》,作者摒除一貫神話故事的古老敘述,轉而以幽默的形式將神話故事及超級英雄「邀請」到書中與人物展開互動。小朋友能夠在閱讀這一則則故事的時候投入到書中情景,就如那些神話人物與英雄走到現實當中,相當有趣。本書還配有注音,因此低年級小朋友也能夠無障礙閱讀。 3. 吳念真《八歲,一個人去旅行》(8-12歲) >> 本書是知名作家吳念真的首部繪本創作,以自己在八歲時搭火車從九份到宜蘭,途經的所見所聞為創作,帶領讀者一覽其成長在台灣北部礦村聚落的背景與人文風貌。作者以簡潔樸實的文字,細膩描述八歲時自己的經歷,呈現出濃厚的鄉土氣息。 本書也獲得第二十八屆金鼎獎兒童及少年圖書(圖畫書類)、第44梯次「好書大家讀」推薦好書,並入選國小五年級國語教材,非常值得小朋友閱讀,除了栽培閱讀素養,更能夠讓孩子能夠從故事中學習自立和勇敢。 4. 厭世國文老師《厭世國文教室》 (9-14歲) 國文課不再無聊! 作者厭世國文老師抓準小朋友厭世的心態,透過能夠讓小朋友接受且產生共鳴的有趣方式介紹古代名人,用絕對現代的語言,從有趣事蹟的角度介紹古人。厭世國文老師用自己對職業生涯的厭世,換取讓小朋友在上國文課時的不再厭世,因此無論小朋友再厭世,讀完這本《厭世國文教室》,從此不再厭世! 5. Park Hyun Young《全情境圖解親子英文》 (7-12歲) 這是一本非常適合親子教育的英語會話本,作者以最簡單易懂的方式呈現日常生活的對話,除了鼓勵家長多嘗試以英語跟小朋友溝通,也能透過可愛的插畫和簡短又好記的語句在日常生活實踐英語溝通,無論大人還是小孩,都能夠從日常對話中培養英語口說能力。 同時本書還附有專業外師與演員錄製的MP3檔,協助家長掌握英語口說發音,並增強家長與孩子記憶,讓孩子在無形中潛移默化,強化英語口說能力。 * 以上是給開學的小朋友推薦的有趣書單,希望能夠透過這5本有趣又可愛的書籍,消除開學的煩悶與厭倦,讓小朋友收起還掉在暑假裡的心,轉換心情迎接新學年!

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