京都的巷子裡,住著故事,也住著人
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京都的巷子裡,住著故事,也住著人

Rae Chen2025/12/25

很多人看到在京都散步會遇見妖怪:穿越京都結界的24小時妖異攻略被放在人文社科時,第一個反應往往是:「咦?這不是妖怪書嗎?」 但實際讀下去,你會發現它和想像中的不太一樣。這本書不是嚇人的怪談,也不是整理妖怪資料的百科。它真正做的,是用「妖怪」當入口,帶你重新看一次——京都這座城市,還有人是怎麼生活在裡面的。 書裡的妖怪不只是傳說角色,而是承載了人們對異常、恐懼、邊緣與秩序的想像。當城市現代化、生活方式改變,妖怪沒有消失,而是被安放進新的日常裡。 於是你會看到:會轉職、會失戀、努力融入社會的妖怪,牠們怕被看穿身分,學著遵守規則,有點笨拙,也有點讓人心軟。你會意識到這些妖怪,其實很像我們。 作者是研究怪談的學者,卻沒有把書寫成艱澀的研究文本。他把妖怪放回京都的街道、神社與巷弄,讓故事自然連回城市、記憶與生活本身。 也因此,這本書會被放在人文社科,不是因為內容很硬,而是因為它談的是:人如何為不可理解的事物命名,又如何學會與它們共存; 只是剛好,用了妖怪這個迷人的入口。 🎯 推薦給: 喜歡日本文化、妖怪題材,但不想讀恐怖或純奇幻 對城市故事、地方傳說有興趣 喜歡「讀起來輕,讀完會多想一下」的書 想找一本能邊旅行、邊翻閱的京都讀物 如果你本來就喜歡在京都亂走、鑽進小巷,對「這裡以前發生過什麼」特別有感,那這本書,很可能會讀得很舒服。 書封來源:博客來

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沉浸式圖文 ,帶你去旅行!
#精選書訊,旅遊,圖文書,自助旅行,日本,東京,我,一個人在日本漫遊,騎著小摺到處玩,星井左惠子,大田出版,Titan

沉浸式圖文 ,帶你去旅行!

RONG2025/12/03

就算迷路,也自由自在從家門口開始,到日本全國各地到哪裡都可以\沉浸式圖文 帶你去旅行/ 清晨的公園,咬一口剛出爐的麵包,喝一口香氣滿滿的咖啡,這種幸福原來就在身邊?黎明時分的荒川,已經有晨練的球隊跑步訓練,冷冷的空氣怎麼有青春的味道?到藏前的墨水店特製專屬的鋼筆墨水,以為東京是靠電車移動的城市,沒想到騎著自行車避免反覆轉乘,才是最高的享受啊! 你想要改變自己的強烈心情,是從什麼時候開始?想從過去的殼裡掙脫出來,你用什麼方式改變自己?騎上自行車就是青春的延續,就是給自己一場自由之旅,即使迷路,也只有自己才可以體驗的迷路驚喜! ※內附超實用資訊:如何挑選摺疊自行車/各路線地圖&景點資料/如何穿戴搭配/包包裡要放什麼東西/摺疊自行車的煩惱相談室 【讓人更加期待週末的到來】 *在井之頭恩賜公園享受烤麵包早餐之旅*早晨在荒川河堤騎車享受青春之旅*在藏前製作屬於自己的墨水之旅*十條‧赤羽的賞花與巷弄散步之旅*四萬溫泉之極樂泡湯與電影世界之旅*嚮往已久的美景,瀨戶內海跨海大橋之旅

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《青椒肉絲的絲,麻婆豆腐的麻:舌尖上的中文》讓人垂涎三尺,怦然心動好吃的散文
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《青椒肉絲的絲,麻婆豆腐的麻:舌尖上的中文》讓人垂涎三尺,怦然心動好吃的散文

RONG2025/11/30

\讓人垂涎三尺,怦然心動好吃的散文/ 作家曹銘宗說:新井一二三真的「說得一口好菜」, 這本書可謂「文字的饗宴」,值得一字一字細細「品味」。 主持人、作家馬世芳說:有時候,的確需要倚賴一雙「異鄉客」的眼睛, 來提醒我們自己原來是什麼樣的人。 解開食物隱藏的中文風情,美味加倍。 你知道在東京滿街的「拉麵」店,日本人卻覺得拉麵是中餐? 日語的餃子有山東口音?燒賣、叉燒有廣東語音? 但實際日本人愛鍋貼多於愛餃子? 台灣人創造新名詞「涮涮鍋」又是怎麼流行起來? 青椒肉絲、麻婆豆腐,原來一道一道菜的背後故事如此精彩! 從經典的回鍋肉、北京烤鴨、麻油麵線,到台灣、馬來西亞才吃得到的「幻之麵」,甚至是家常菜排名第一的「番茄炒蛋」,新井一二三長期在中文世界探索研究,日常生活更勤於在廚房切切煮煮,得出許多料理體驗與知識,這回她以輕鬆愉快的筆觸,不僅打開日本人的眼界,更讓我們對每天熟悉的味道,耳熟能詳的菜名,慢慢像拼圖遊戲一樣,在無限的變化當中,找出隱藏在其中的強大祕密。 ●雖然耳熟能詳,但完全不知起源,本書粉墨登場的料理包括:青椒肉絲/麻婆豆腐/皮蛋/涮涮鍋/回鍋肉/清蒸魚/拉麵/餃子/煎餅/包子/獅子頭/春卷/酸菜鍋/擔擔麵/北京烤鴨/麻油麵線/蝦子麵/冷麵 ●這是新井一二三在台灣的第33號作品,以「料理菜名」為切入點,她跨越日本、台灣、香港、中國、馬來西亞、新加坡等地域的豐富考察經驗,寫出有趣又深具文化記憶的飲食版圖,是一本讓你飢腸轆轆的文字饗宴。

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戰後80年,一位日本老師的課堂,守住了被抹去的歷史
#精選書訊,人文社科,歷史,亞洲史,日本,上一堂慰安婦的課,平井美津子,黑體文化,黑盒子

戰後80年,一位日本老師的課堂,守住了被抹去的歷史

Rae Chen2025/09/16

在戰爭結束八十年後,台灣的「慰安婦」阿嬤們已經全數離世。她們的故事,該怎麼傳給下一代?這本《上一堂「慰安婦」的課》就是一位日本老師的回答。 作者平井美津子,是大阪一所公立國中的社會科老師。二十多年來,她不怕右翼打壓和外界質疑,依然堅持在課堂上談「慰安婦」──這段被抹去、卻不能忘的歷史。她帶學生讀倖存者的證言,討論日本政府的官方談話,也陪孩子們思考:在戰爭中,有些事是否「不得已」?還是有些事絕對不能被原諒? 讀這本書的時候,你可能會感覺心口發緊,因為故事背後是無數女性的苦難與沉默。但同時,你也會被老師和學生的勇氣感動:一個天真的提問「老師,我們還沒要上『慰安婦』的課嗎?」能夠推動一場深刻的對話;一次次的課堂討論,讓孩子們學會直視過去,思考「和解」與「責任」真正的意義。 🌟這本書不只是歷史回顧,更像是打開教室大門,讓我們看見一場場真實的討論。它讓我們明白,記住歷史不是為了仇恨,而是為了確保悲劇不再重演。 🎯推薦給誰? 想用更有溫度的方式帶學生、孩子理解歷史的老師與家長。 對台灣、日本、東亞近現代史有興趣的讀者。 關注人權、性別議題與戰爭記憶的人。 想知道「怎麼把難題講進教室」的教育工作者。 這是一本會讓你同時心痛、也感受到希望的書。因為歷史可以被沉默,但記憶會繼續說話。 書封來源:博客來

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