對狗的愛，是我的力量來源。☆ 新版獨家 ☆蝴蝶頁新繪100隻狗狗=200隻不變的愛 2025年底，作者李瑾倫在社交平台宣布本書即將重新出版的消息，同時也公開募集了100隻狗狗與人類相遇的故事，畫進了本書的蝴蝶頁中， 並推出首刷限定的相遇海報，新繪50隻+50隻（一式兩款*一書一款 隨機贈送）。 讀者們的千呼萬喚……「絕版太久了！」「25年來，這本書一直都是我的最愛。」「默默收藏很多瑾倫的書，從單身到唸給女兒聽，女兒也好愛。」 一位溫柔善良（有錢）的太太，和100隻狗的甜蜜生活。太大的、太小的、少一隻耳朵的、坐輪椅的、三條腿的、走失找不到家的，從愛爾蘭狼犬「國王」，到永遠慢吞吞的「賓果」，這些狗狗們因為有了名字，所以有了幸福。每翻一頁都會遇上一群又一群的狗狗，和孩子一起慢慢朗讀這本書，就像是度過了一段被狗狗包圍的時光。 2001 年，本書在英國與台灣出版後，大受讀者好評，橫掃國內外大獎。改編自真人真事的可愛故事，只要朗讀這 100 隻狗的名字，都能看見孩子們瘋狂又快樂的表情。2025年底，作者李瑾倫在社交平台宣布本書即將重新出版的消息，同時也公開募集了100隻狗與人類相遇的故事，畫在蝴蝶頁中。 「狗狗的頭像，畫著畫著心裡就熱起來了。過了二十年，即使想用同樣的筆觸畫狗，似乎也回不去那種輕鬆單純了，但我跟自己說，這是光陰給我的禮物。」——作者 李瑾倫 ● 來自國內外的好書認證——美國亞馬遜網站年度編輯選書／博客來網路書店推薦童書／國語日報「好書大家讀」最佳童書／Marion Vannett Ridgway年度好書獎 ● 來自各界的鍾愛推薦——海狗房東，繪本工作者／Hank在畫圖的路上，自媒體插畫家／花小姐說晚安。薇薇老師，幼兒藝術工作者／CROTER，插畫工作者／Cheng cheng，《小狗鐵雄日記》連載／Have a nose day，狗狗都是嗅聞超人／Allen & 譚柔，浪浪別哭創辦人／Rubudogs，寵物救援工作者／三牲工作室／Dog 老師全能發展學堂 ● 本書附有注音，孩子們閱讀時可透過狗狗的名字和數量，學習認識生字與數數。

孩子站在門口站很久，一直看著某個地方，卻遲遲不肯過去。不是不想，而是有點怕。 緹娜家後面，就有這樣一片地方。一片又黑又大的竹林，她每天都看得到，卻從來不敢走進去。直到有一天，她帶著小狗波比、拿著爸爸送的陀螺，推開了那道門。 在故事裡，緹娜不是一下子就變得很勇敢。她會停下來、會觀望、會猶豫。而竹林裡出現的，也不是怪物，而是一張張紙條、一些奇怪的小東西，慢慢地，把她往前帶。 🌟這本書讀起來，很像孩子真正的心裡話：「我有點怕，但好像可以試試看。」 它細膩捕捉了孩子面對黑暗、陌生與未知時，那種又怕、又忍不住想靠近的心情，也提醒我們，大人能做的，不是催促、不是說教，而是靜靜陪著他們，往前走一點點。 這本書也很特別。故事背景來自少見的喬治亞文化，竹林生態、陶罐與地方生活細節，構成了市場上少有的地域風景。 插畫則運用了異材質藝術手法：天然葉片單刷版畫 × 鉛筆素描 × 數位拼貼，畫面中能看見葉脈與纖維的質感，彷彿真的走進了一座森林。 🎯 推薦給 家裡的孩子，正在面對怕黑、怕陌生、怕踏出第一步 希望孩子能學會感受情緒，而不是被要求「一定要勇敢」的家長 喜歡慢慢讀、畫面有細節、情緒會留在心裡的繪本 想找一本，能在睡前陪孩子慢慢安靜下來的故事 如果你的孩子，也有一片還不太敢走進去的地方，這本書，會陪他慢慢靠近。 書封來源:博客來

有些孩子一生氣，就會越掙扎越卡住；但有些時候，其實大人也是一樣。 《生氣的貓咪做瑜伽》用一隻被紅色毛線纏住的貓咪，把孩子心裡那種說不出口的煩躁感，變成看得見的「情緒糾結」。貓咪越想掙脫，毛線反而纏得越緊，於是牠開始嘗試朋友們的方法：戳氣球、讀書、爬到高處看看……卻慢慢發現，別人的方式，不一定適合自己。 直到貓咪願意停下來，透過瑜伽與身體的放鬆，感覺呼吸、感覺自己，那團纏在心裡的線，才終於慢慢鬆開。 這本書不是要教孩子「不要生氣」，而是陪他們理解：生氣的時候，可以換一種方式照顧自己。 它以具象的毛線畫面，帶孩子走進 SEL 情緒教育，讓「情緒卡住」不再只是大人說不清、孩子也聽不懂的抽象概念。故事沒有給標準答案，而是鼓勵孩子慢慢找到屬於自己的情緒出口。書中的瑜伽，也不是動作教學，而是一種慢下來、回到身體的過程，讓煩躁自然鬆開。 🎯 推薦給 想陪孩子認識情緒、學習情緒調節的家長 關注 社會情緒學習（SEL） 的幼教老師與共讀團體 也許下次孩子生氣時，不再只剩下哭或大叫，而是能說出一句：「我現在心裡好亂。」那就是這本書，悄悄帶來的改變。 書封來源:博客來

今年剛好是馬年。一開始注意到《琪琪與我》，就是因為它是一個從馬的角度在說故事的繪本。 不是象徵、不是陪襯角色，也不是可愛地出現一下就退場。這本書裡的馬，會等人、會失落，甚至會搞不懂，為什麼原本那麼熟悉的日子，突然就不一樣了。 故事從馬的視角開始。清晨，爸爸為琪琪帶回一匹馬，接下來的很多年，她們一起奔跑、一起探索世界，在野地、在海邊，形影不離。那是一段很純粹、也很完整的陪伴。直到有一天，琪琪長大了。她的生活開始有了新的重心，而馬，第一次感受到等待與孤單。 這本書把那種我們都很熟悉、卻很少被說出來的人生經驗，靜靜地放在畫面裡：有人陪你走了一段路，然後你們各自往不同方向長大。 更剛好的，是這本書出自雷歐．提姆的新作品。如果你看過他以前的書，會很明顯感覺到：這一本好像少了些設計感很強的幽默轉折，多了很多空白，讓人翻到某一頁時，會不自覺停一下。 畫面在黑白與彩色之間切換。鋼筆描繪親密關係的細節，壯闊的自然風景則拉開情感的距離：瀑布、海浪、暴風雨、晚霞、月光下的海面。那些沒有文字的跨頁，反而成了整本書最安靜也最有重量的時刻。 在馬年讀一個關於馬的故事，讀的其實不是奔跑，而是陪伴之後，怎麼學會接受改變。 🎯這本書，推薦給這樣的你： 如果你正在和孩子一起共讀，卻發現有些頁面其實是在寫給你看的； 如果你對那種需要慢慢讀、慢慢有感覺的繪本有耐心； 如果你曾經在某段關係裡，當過留下來等的人，也當過先往前走的人； 或者你只是想找一本不吵、不急，卻會在心裡停留一段時間的書。 書封來源:博客來

如果你跟我一樣，從 2019 年貓魚入選波隆那插畫獎開始，就無可救藥地愛上她筆下那種既童趣又充滿生命張力的光影，那麼這本書絕對會讓你再次確信——有些靈魂的相遇，是注定的。 過去幾年，無論是《壞月亮》裡那種神祕的氛圍、《食飽未》與《親愛的奶爸》那份貼近土地的溫馨，還是《吹笛手菇菇狗》那份無釐頭的可愛，每次只要在書店被某個封面擊中，翻開繪者欄，十之八九都會看到「貓魚」兩個字。她的畫筆像是有溫度，總能精準地捕捉到光線穿透物體的瞬間。 這一次，她聯手了台灣海洋文學的巨擘、也是我極度尊敬的達悟族作家夏曼．藍波安，共同創作出這本《海邊的星星巨人》。 — 書名《海邊的星星巨人》，指的正是鯨鯊。在達悟族的宇宙觀裡，每個人的靈魂在天上都有一顆對應的星星，而鯨鯊身上那銀白色的斑點，就像是沉入海裡的繁星。 繪本以孩童「洛馬比克」的視角展開，描繪小男孩與鯨鯊在星空與海洋之間相遇、陪伴與成長的過程。夏曼用他那帶著大海韻律的漢語，將洛馬比克對海洋的嚮往描寫成夢想的起點；而貓魚則用她擅長的光影處理，將鯨鯊巨大的身影化作海中的銀河。讀者在翻頁間，彷彿也跟著小男孩一起划著木船，在宇宙繁星下的寧靜大海中漂浮。 — 看到一半時，我腦中浮現一個詞：「名字的重量」。 很多台灣人對鯨鯊的第一個認識往往是「豆腐鯊」。這個名字聽起來雪白軟嫩又可愛，背後卻藏著一段殘酷的歷史——這名稱源自於過去人們食用鯨鯊的習慣，因為牠的肉質雪白如豆腐般細嫩。那是一個將生物視為「資源」而非「生命」的年代。 但透過這本繪本，夏曼與貓魚試圖完成一場溫柔的命名翻轉。當鯨鯊不再被稱為「豆腐」，而是被賦予了「星星巨人」這樣帶有敬畏與詩意的名字時，牠在孩子心中的形象也隨之改變。牠不再是餐盤上的素材，而是守護藍色家園的巨人，是孩子夢想的陪伴者。這種從教育扎根的轉變，讓守護不再是枯燥的教條，而是一種發自內心的自然選擇。 如果你也想讓孩子認識這片海洋，或者想找回自己內心那份對自然的敬畏，這本《海邊的星星巨人》會是一把最好的鑰匙。讓我們一起學會不再叫牠豆腐鯊，而是溫柔地稱呼牠為 ——海邊的星星巨人。 書封來源：博客來 圖片來源：海洋委員會海洋保育署

小老鼠蘇西住在一個愛書的家。 家人不在的時候，他從洞口探出來，在屋子裡慢慢走。原本只是想找點東西吃，最後卻被一整排書留了下來。 在蘇西眼中，書不只是靜靜躺著的物品。它們會說話，會帶他去不同的地方，也會讓他不那麼孤單。有些書很好笑，有些讓人害怕，有些讀到一半，會想停下來。 這本《愛讀書的小老鼠蘇西》沒急著告訴孩子「閱讀很重要」，它只是把「閱讀正在發生」的樣子，安靜地放在你面前。你會很自然地發現：喜歡書，不需要被教，而是可以慢慢長出來的。 共讀時，洞洞頁、橫向翻頁，還有藏在畫面裡的小細節與彩蛋，都會讓孩子停下來，或多看一眼。那些短暫的停頓，其實正是孩子開始閱讀的地方。 故事後半段，蘇西第一次走進圖書館。那不是什麼驚天動地的大冒險，卻讓他遇見了一群同樣愛書的朋友，也走到了更遠的地方。 如果你正在找一本，能陪孩子慢慢把書當成朋友的繪本，《愛讀書的小老鼠蘇西》很適合放在你家的書架上。 🎯 推薦給 願意陪孩子共讀，也願意等待閱讀自然發生的家長 想讓孩子親近書，而不是被要求「要讀書」的人 喜歡設計感繪本、會注意畫面節奏與細節的讀者 幼兒園、低年級共讀，想和孩子聊「閱讀是什麼」的老師與推廣者 自己也一直很愛書的大人 這會是那種在家裡被反覆拿出來，默默陪孩子長大的那一本。 書封來源:博客來

莉珊每天走在城市裡，看見人們低頭看手機。 街上很忙，卻很少有人說話。她心裡想著，也許可以做點什麼，於是搭上巴士，離開城市，前往有星星與鳥鳴的地方。她穿越雪地，來到世界的邊端，在那裡，遇見一座被遺忘的奇幻工廠。這趟旅程，是否能為城市裡的人們帶回一點亮光？ 《莉珊的奇妙旅程》是一本文字不多、以圖像推進的圖畫書。故事從孩子熟悉的生活場景出發，透過一段想像的旅程，讓讀者跟著主角一步步往前走。書中沒有複雜的設定，閱讀時，只需要慢慢看畫面，跟著故事走。 而且這本書還採中英對照呈現，讓語言很直覺的出現在故事情境裡，讓孩子在閱讀故事的同時，很自然地接觸到兩種語言。 🎯推薦讀者 學齡前的小讀者適合親子一起閱讀，可以聊聊故事裡的城市、旅程，還有莉珊做了什麼選擇。 低年級讀者能理解故事的進行，也能練習觀察畫面與情節的變化。 《莉珊的奇妙旅程》用簡單的故事和畫面，讓閱讀的速度自然慢下來。它很適合放在書架上，在不同的時間打開，再讀一次。 書封來源:博客來

有些書很適合白天讀，但有些書，你一看就知道它應該是在晚上出現的。 《一起去月亮旅行》就是這樣的一本書。它很自然地，適合被放在一天快結束的時候。 故事裡的艾米利歐，夏天會去住在森林裡的爺爺家。晚上一起吃飯，吃完後坐著看星空，靜靜聽夜裡的聲音慢慢冒出來。然後有一天，爺爺問他一句話：「想不想去月亮看看？」 沒有火箭，也沒有什麼盛大的計畫。他們只是沿著小路走，邊走邊看，星星好像離得近了一點。 讀到後面，你會發現，這其實不是一個奇幻故事，只是很單純地在寫：有人願意陪你，慢慢把夜晚走完。 🌟我們會想推薦這本書，是因為它真的很適合在晚上出現，特別是那種大人小孩都已經有點累，卻又還不想立刻關燈的時候。 故事的節奏不快，就是慢慢走。孩子的情緒也會跟著慢慢靜下來，大人也是。你不需要特別做什麼，書本身就會幫你把步調調慢。 讀完之後，不太會出現「再看一本」的吵鬧感，反而比較像是孩子心裡自己冒出一個念頭：嗯，好像可以睡了。 🎯推薦給： 喜歡慢慢讀、不追求高潮的親子 想找一本不是用來哄睡，而是一起靜下來的繪本 也很適合那些，對「陪著走一段」這件事本來就很有感的家長 如果你正在找一本，適合在晚上和孩子一起讀，但又不是睡眠儀式那種類型的書，那《一起去月亮旅行》會很適合。 書封來源:博客來

在生活裡，常常會有這種組合：一個人比較「會做事」，另一個人，習慣把事情交給別人幫忙。 《大熊和小熊》說的，就是這樣的日常。大熊知道自己事情很多，但他的解法很簡單就是都讓小熊去做就好。 拿飲料、買水果、生火、洗碗……小熊一次次答應，也一次次吞下去。直到有一天，他終於忍不住說出那句話：「我受夠了。」 🌟這本書其實就是在陪孩子練習一件很重要、卻很少有人教的事：什麼時候可以說不？又該怎麼說不？ 它很厲害的地方在於，沒有把「拒絕」畫得很激烈，不是吵架也不是翻臉，而是讓孩子看見——照顧自己，本來就是重要的事。 幫忙不是義務，事情可以輪流 拒絕不等於不善良 界線不是情緒爆炸，而是好好說清楚 故事很簡單，但讀完之後，你很容易就會想轉頭問孩子一句：「如果是你，你會怎麼跟大熊說？」 🎯 推薦給 4–8 歲親子共讀 容易太貼心、太常答應別人的孩子 想陪孩子練習表達需求、建立界線的家長與老師 關心 SEL 情緒素養、校園人際互動的讀者 我們常教孩子要體貼、要幫忙、要替別人想，卻很少教他們什麼時候可以停下來，替自己說一句話《大熊和小熊》不是在教孩子變得自私，而是讓他們知道：清楚說出自己的感受，關係反而會更輕鬆。 這是一本很適合慢慢讀、慢慢聊的繪本，也很適合在孩子下次又想說「好啦我來」之前， 書封來源:博客來

這是一本很可愛、很生活感的繪本，故事就從一點點分享開始。你的孩子有沒有過這樣的時刻... 早餐還沒吃完，就先分給旁邊的人；手裡握著零食，卻想著：「搞不好他也會喜歡吃。」這本書寫的，正是這種小小的日常。 有一天，男孩把早餐分給了一隻小鳥。隔天，小鳥帶朋友來了；再隔天，朋友又多了一點；不知不覺，桌子旁坐滿了動物：2 隻、4 隻、8 隻……最後竟然變成 255 隻。 孩子會一路笑著數下去，但你可能會在某一頁突然停下來想：欸，那男孩自己的早餐呢？他吃什麼？ 我們會想推薦這本繪本，是因為它把「分享」說得很具體。孩子能清楚看到：自己的善意，真的被接住、被回應了。而在視覺上，動物隨著故事愈來愈多，畫面也愈來愈熱鬧，最後還設計了大拉頁，讓 255 隻動物一次登場，那個瞬間，真的會讓人忍不住「哇」一聲。 🌟更重要的是，故事走到最後，留下來的不只是「分享很棒」。 它也溫柔地提醒大人一個常被忽略的瞬間：當孩子總是那個先分、先讓、先想到別人的人，我們有沒有也停下來，好好看他一眼？它只是在孩子笑著數動物的同時，讓大人自然地冒出那個念頭：原來，關心別人之後，也可以輪到自己被關心。 🎯推薦給 2–6 歲親子共讀：一邊數動物，一邊聊「如果是我」 7 歲以上自己讀：會被畫面、細節和節奏吸住 家裡孩子很貼心、很願意讓的家庭 想找一本不用說教，也能自然聊關係的繪本 有些故事在教孩子怎麼對別人好，這本書，順便提醒我們：願意付出的人，也值得被好好接住。 書封來源:博客來

如果你家每天晚上都在重播同一段劇情： 「玩具收一收囉。」 「卡通要關了。」 「這本看完就好，真的最後一本。」 結果下一秒又聽到：「我還想玩！一定要早點睡嗎？」 那你一定會對這本書很有感。 《媽媽，一定要早點睡嗎？》講的不是什麼高難度的教養技巧，而是每個爸媽每天晚上，都在用意志力硬撐的那段睡前時光。 這本書做了一件很重要的事：它不是替你再說一次「因為這樣比較好」，而是讓孩子自己問出那個關鍵問題「為什麼一定要早點睡？」 書裡把那些我們再熟悉不過的畫面，全都畫了出來： 捨不得放下的玩具、還沒看完的故事書 明明已經很累，卻偏偏越晚越興奮的孩子 還有其實也快沒電、卻得一直撐著的爸媽 文字簡單、節奏輕快，很多時候，大人甚至不用特別解釋，孩子自己就看懂了。 🌟這是一本很適合親子共讀的睡前繪本。 它不是來吵架的，是來聊天的：不用再用吼的，也不用一再重複規定 孩子不會覺得自己被命令，因為故事是從他的疑問開始 而爸媽，也會第一次被孩子理解，原來你一直叫我睡，是因為你真的累了 「早點睡」這件事，終於不只是規定，而是能被好好說出口的一件事。 🎯 推薦給 每天晚上都在「最後一次」「真的最後一次」輪迴裡打轉 孩子一聽到「睡覺」就開始討價還價 想把睡前時間，從戰場慢慢變回陪伴時光的爸媽 正在建立作息與時間概念的 3–8 歲孩子 這本書不能保證孩子看完就立刻乖乖上床。但它很可能，讓你們少一次拉扯，多一次好好說話的夜晚。 書封來源:博客來

有時候孩子回家，你一看就知道不太對。不是因為他在偷哭，也沒有在鬧，只是安靜了一點。 你問他怎麼了，他想一想，回你一句：「沒事。」但你心裡其實很清楚他大概遇到了一些讓心情變差的事。 很多時候，孩子不是不願意分享，而是不知道該怎麼把那種感覺說出來。 🌟這也是我們會選世界上最重要的人：保護我和尊重你的表達練習的原因。它不只是在幫孩子，也在幫那些不知道該怎麼教的大人。 當自己的東西被拿走、別人不想一起玩、被取綽號，或是輪到自己卻被插隊… 這些對大人來說也許只是小事，但對孩子來說卻是一件很困擾的事情，他們也常常卡在一個地方：到底該不該說？我又要怎麼說？ 於是，有的孩子選擇忍下來，有的孩子忍到最後，情緒一次爆開。 書裡把「界線」說成一條看不到的線。告訴孩子：有些事情你可以接受，有些事情你不需要勉強自己接受。不管是哪一種，都是可以說出來的。書裡想讓孩子記住的，其實只有一句話：「我不喜歡這樣，是可以說出口的。」 而且，不需要用吵的。 我們喜歡這本書，是因為它很適合一邊讀、一邊停下來聊： 「如果是你，會怎麼說？」 「下次再遇到這種情況，我們可以怎麼回應？」 慢慢地，孩子會知道：保護自己，並不等於不懂事。 🎯推薦給 在學校容易受委屈，回家卻說不出口的孩子 正在學習交朋友、適應團體生活的 6 歲以上孩子 想陪孩子把情緒與人際慢慢練起來的家長與老師 書封來源:博客來